植物の体と働き

植物を物質が出入りする一つのシステムとして見よう 「植物の体を流れで捉えよう」第1段階。根・茎・葉を、水・無機養分・気体・糖の流れで結びます。

水と無機養分の道筋を根から葉まで追おう 「植物の体を流れで捉えよう」第2段階。根毛・道管・葉・気孔を水の流れとしてつなぎます。

二酸化炭素と酸素の出入りを昼夜で整理しよう 「植物の体を流れで捉えよう」第3段階。光合成と呼吸を分け、昼夜の正味の気体収支を読みます。

葉でつくられた糖が使われる場所まで追おう 「植物の体を流れで捉えよう」第4段階。葉でできた糖を、師管・成長・呼吸・貯蔵へつなぎます。

昼夜と環境で変わる植物の収支を読み直そう 「植物の体を流れで捉えよう」第5段階。過程の有無と、外から測る正味の変化を区別します。

未知の植物資料で物質の流れを一本につなげよう 「植物の体を流れで捉えよう」第6段階。複数資料から物質・経路・器官の働きを統合します。

根の先端から根毛までを位置で見分けよう 「根のつくりと根毛」第1段階。根冠・成長部・根毛帯を位置と役割で見分けます。

根毛が表面積を広げる仕組みをモデルで確かめよう 「根のつくりと根毛」第2段階。表皮細胞の突起が土壌水との接触面積を広げる仕組みを学びます。

土の水が根毛から道管へ届く道筋を追おう 「根のつくりと根毛」第3段階。水と無機養分を土壌水から根毛・根の内部・道管へ追います。

根毛と吸水量の比較データを正しく読もう 「根のつくりと根毛」第4段階。対照で補正し、根毛の状態と吸水量の関係を読みます。

根毛が食べ物や土を吸うという誤解を直そう 「根のつくりと根毛」第5段階。根毛・側根・根冠と、水・無機養分・糖の混同を直します。

未知の根の像と吸水資料を根拠で統合しよう 「根のつくりと根毛」第6段階。根の像と吸水データを構造・表面積・結果で統合します。

根・茎・葉をつなぐ道管の連続した経路を描こう 「道管で水を運ぶ」第1段階。根・茎・葉脈の道管を、水の連続した輸送路として捉えます。

色水実験の操作と対照を理由から組み立てよう 「道管で水を運ぶ」第2段階。切り戻し・対照・時間・断面観察の目的を理解します。

横断面と縦断面から道管の立体的なつながりを読もう 「道管で水を運ぶ」第3段階。横断面の点と縦断面の筋を、同じ連続した管として対応させます。

染色距離と時間から水の移動を比較しよう 「道管で水を運ぶ」第4段階。染色距離と時間から平均の速さを求め、条件差を読みます。

道管が水を押し上げる一本のポンプという誤解を直そう 「道管で水を運ぶ」第5段階。道管を通路として捉え、吸水・蒸散とのつながりを直します。

未知の断面図と時間データから水の経路を説明しよう 「道管で水を運ぶ」第6段階。断面・連続性・時間変化を統合して水の経路を説明します。

葉でできた糖と蓄えられるデンプンを区別しよう 「師管で養分を運ぶ」第1段階。運ばれる糖と、蓄えられるデンプンを生成・変換・利用で区別します。

養分をつくる場所から使う場所まで追おう 「師管で養分を運ぶ」第2段階。供給源と需要先から、養分の移動方向を判断します。

道管と師管を位置・物質・向きで比べよう 「師管で養分を運ぶ」第3段階。道管と師管を、維管束内の位置・物質・移動先で比較します。

環状除皮と標識資料から師管の経路を推理しよう 「師管で養分を運ぶ」第4段階。環状除皮後の蓄積位置から、師管の経路を推理します。

師管は養分を根へだけ運ぶという誤解を直そう 「師管で養分を運ぶ」第5段階。方向を上下でなく供給源・需要先から判断し直します。

未知の植物資料から養分の移動先を説明しよう 「師管で養分を運ぶ」第6段階。断面・標識糖・器官の成長資料を統合します。

道管と師管を一組の維管束として見よう 「茎の維管束を比べよう」第1段階。道管と師管を、位置と働きが異なる一組の輸送組織として捉えます。

茎の横断面をつぶさず薄く観察しよう 「茎の維管束を比べよう」第2段階。薄い横断切片を低倍率から観察する理由を学びます。

双子葉類の維管束が輪になる配置を読もう 「茎の維管束を比べよう」第3段階。複数の維管束が茎の中心を囲んで輪状に並ぶことを読みます。

単子葉類の維管束が散らばる配置と比べよう 「茎の維管束を比べよう」第4段階。単子葉類の散在配置を、双子葉類の輪状配置と比較します。

一個の維管束と茎全体の並びを混同する誤りを直そう 「茎の維管束を比べよう」第5段階。束内部の内外と、茎全体の輪状・散在を区別します。

未知の茎断面から植物群と輸送路を説明しよう 「茎の維管束を比べよう」第6段階。断面全体・一束の拡大・色水資料を統合します。

葉の断面を表皮・葉肉・葉脈で地図にしよう 「葉のつくりと気孔」第1段階。表皮・葉肉・葉脈・気孔を、光・気体・輸送・保護へ結びます。

葉の表裏から気孔を壊さず観察しよう 「葉のつくりと気孔」第2段階。薄い表皮標本を同倍率・同面積・複数視野で比較します。

気孔と細胞間のすき間で気体の道筋を描こう 「葉のつくりと気孔」第3段階。二酸化炭素・酸素・水蒸気の経路を分けて描きます。

気孔密度と葉の表裏のデータを公平に比べよう 「葉のつくりと気孔」第4段階。気孔数を面積当たりの密度へ直し、平均とばらつきを読みます。

気孔は葉の裏にしかないという誤解を直そう 「葉のつくりと気孔」第5段階。気孔・孔辺細胞を区別し、環境による表裏分布の違いを学びます。

未知の葉断面と気孔データから働きを説明しよう 「葉のつくりと気孔」第6段階。断面・表皮像・気孔密度を構造と物質経路へ統合します。

葉から出た水蒸気が水滴になるまでを説明しよう 「蒸散は葉から水が出る現象」第1段階。葉肉の水が水蒸気となり、袋で凝結するまでを説明します。

袋かけ実験で水滴の由来を対照から確かめよう 「蒸散は葉から水が出る現象」第2段階。葉あり・葉なし・袋のみを比べ、水滴の由来を確かめます。

蒸散と根からの吸水を一本の水の流れでつなごう 「蒸散は葉から水が出る現象」第3段階。根毛・道管・葉肉・気孔を水の流れで結びます。

水の減少量を補正して蒸散量を見積もろう 「蒸散は葉から水が出る現象」第4段階。背景蒸発を差し引き、時間・葉面積当たりへ換算します。

吸水量と蒸散量は必ず同じという誤解を直そう 「蒸散は葉から水が出る現象」第5段階。吸収・保持・利用・蒸散を水収支で区別します。

未知の蒸散実験を水の収支から説明しよう 「蒸散は葉から水が出る現象」第6段階。袋・水量・質量・気泡の資料を対照と補正で統合します。

蒸散量を変える条件を一つずつ予想しよう 「蒸散量を変える条件」第1段階。光・温度・湿度・風の影響を水蒸気の動きから予想します。

ワセリン実験で葉の表裏の蒸散を比べよう 「蒸散量を変える条件」第2段階。ワセリン処理の差から葉の表裏の蒸散量を求めます。

風と湿度が蒸散量を変える理由を説明しよう 「蒸散量を変える条件」第3段階。葉の周囲の水蒸気から、風と湿度の影響を説明します。

光と温度のグラフから蒸散量を読み取ろう 「蒸散量を変える条件」第4段階。光・温度と蒸散量の関係を、範囲と条件を示して読み取ります。

一条件だけを変える公平な蒸散実験に直そう 「蒸散量を変える条件」第5段階。複数条件が変わる比較を、一条件だけを変える実験へ直します。

未知の環境条件から蒸散量の変化を説明しよう 「蒸散量を変える条件」第6段階。複数条件を分解し、予想・理由・限界を含む入試記述を作ります。

光合成の材料・条件・場所・生成物を分けよう 「光合成に必要なもの」第1段階。材料・条件・場所・生成物を分け、物質の流れを整理します。

遮光した葉で光が必要か確かめよう 「光合成に必要なもの」第2段階。同じ葉の露光部と遮光部を比べ、光の必要性を確かめます。

二酸化炭素を除く対照実験を組み立てよう 「光合成に必要なもの」第3段階。二酸化炭素だけを除く対照実験から必要性を判断します。

水と葉緑体の役割を資料から確かめよう 「光合成に必要なもの」第4段階。水の経路と、ふ入り葉から分かる葉緑体の役割を学びます。

植物は土を食べるという誤解を物質収支で直そう 「光合成に必要なもの」第5段階。養分・無機養分・水を区別し、物質の入口と出口を直します。

未知の光合成実験から必要条件を判定しよう 「光合成に必要なもの」第6段階。複数の比較実験から、確かめた必要条件と限界を判定します。

デンプン反応を光合成の証拠として使おう 「デンプンを確かめる実験」第1段階。ヨウ素反応からデンプン、対照比較から光合成へ証拠をつなぎます。

暗所処理と遮光で光の有無だけを比べよう 「デンプンを確かめる実験」第2段階。暗所処理で開始点をそろえ、同じ葉で光の有無を比べます。

熱湯とエタノールで葉を検査できる状態にしよう 「デンプンを確かめる実験」第3段階。熱湯・湯せん脱色・水洗いの目的と安全を学びます。

ヨウ素液の色を位置と条件に対応させよう 「デンプンを確かめる実験」第4段階。葉の位置・光条件・反応色を対応させ、考察を書きます。

全体が青紫色・反応なしの失敗原因を診断しよう 「デンプンを確かめる実験」第5段階。予想外の反応から原因候補と戻る操作を診断します。

未知の葉の反応図から操作・結果・結論をつなごう 「デンプンを確かめる実験」第6段階。遮光・ふ入り葉などの反応図を比較し、確かめた条件と限界を述べます。

光合成と呼吸の気体の出入りを分けよう 「光合成と気体の出入り」第1段階。光合成と呼吸の気体の向きを分け、正味の変化を理解します。

BTB溶液で二酸化炭素の増減を比べよう 「光合成と気体の出入り」第2段階。BTB溶液の三色と二酸化炭素量を対照実験で読みます。

水草の気泡を集めて酸素か確かめよう 「光合成と気体の出入り」第3段階。水上置換で気体を集め、線香の反応から酸素を確かめます。

明所・暗所のデータから正味の気体変化を読もう 「光合成と気体の出入り」第4段階。明暗データを光合成と呼吸の差として読み解きます。

植物は昼に呼吸しないという誤解を直そう 「光合成と気体の出入り」第5段階。昼夜の呼吸、BTB、気泡の典型的な誤解を収支で直します。

未知の気体実験を対照と収支から説明しよう 「光合成と気体の出入り」第6段階。BTB・気泡・酸素検出を統合し、対照と収支から説明します。

光を強くすると光合成はどこまで増えるか考えよう 「光の強さと光合成」第1段階。弱光域の増加と強光域の頭打ちを制限要因から理解します。

水草とランプで光だけを変える実験を設計しよう 「光の強さと光合成」第2段階。水温などをそろえ、光だけを変える水草実験を設計します。

光の強さと気体量のグラフを範囲で読もう 「光の強さと光合成」第3段階。軸・単位・増加範囲・頭打ちをグラフから読みます。

二酸化炭素濃度が違う二本の曲線を比べよう 「光の強さと光合成」第4段階。同じ光で二曲線を比べ、光と二酸化炭素の制限要因を判定します。

気泡ゼロ・頭打ち・比例の誤読を直そう 「光の強さと光合成」第5段階。測定ゼロ、頭打ち、比例について資料を越えた断定を直します。

未知の光合成曲線から制限要因を選ぼう 「光の強さと光合成」第6段階。複数曲線から有効な条件変更を選び、根拠と限界を記述します。

植物の呼吸を養分・酸素・エネルギーで捉えよう 「植物も呼吸している」第1段階。養分と酸素から生命活動に使うエネルギーを取り出す呼吸を理解します。

暗所の植物で二酸化炭素の放出を確かめよう 「植物も呼吸している」第2段階。暗所と植物なしの対照を使い、呼吸による二酸化炭素放出を確かめます。

発芽種子の温度上昇から呼吸のエネルギーを考えよう 「植物も呼吸している」第3段階。発芽種子と加熱種子を比べ、呼吸で放出されるエネルギーを温度から考えます。

酸素消費と二酸化炭素放出のデータを読もう 「植物も呼吸している」第4段階。気体変化を1 g・1時間当たりへ直し、呼吸の速さを比較します。

呼吸・呼吸運動・光合成の混同を直そう 「植物も呼吸している」第5段階。細胞の呼吸、気体交換、光合成の昼夜関係を整理します。

未知の植物呼吸実験を対照と収支で説明しよう 「植物も呼吸している」第6段階。暗所・発芽種子・気体・温度の資料を対照と収支で統合します。

三つの働きを材料・場所・目的で結ぼう 「光合成・呼吸・蒸散を統合する」第1段階。三つの働きを材料・場所・目的と植物全体の物質の流れで結びます。

昼と夜の気体収支を見分けよう 「光合成・呼吸・蒸散を統合する」第2段階。昼夜の気体変化を光合成と呼吸の速さの差として読みます。

環境条件が三つの働きへ及ぼす影響を整理しよう 「光合成・呼吸・蒸散を統合する」第3段階。光・温度・湿度・風の影響を切り分け、対照実験を設計します。

水と気体の同時データから植物全体を説明しよう 「光合成・呼吸・蒸散を統合する」第4段階。水と気体の変化を同じ単位へ直し、三つの働きをデータから判断します。

見かけの出入りと実際の反応の混同を直そう 「光合成・呼吸・蒸散を統合する」第5段階。正味変化と内部反応、水の吸収・利用・放出の混同を直します。

未知の植物資料を物質収支モデルで解こう 「光合成・呼吸・蒸散を統合する」第6段階。複数資料を条件・単位・対照・正味収支で統合します。

入試問題を器官・物質・働きに分解しよう 「植物の体と働きの入試総合」第1段階。長い問題を器官・物質・働き・条件・問いへ分解します。

植物実験の対照・条件・測定を監査しよう 「植物の体と働きの入試総合」第2段階。変える条件、測る量、統制条件、対照から実験の妥当性を判断します。

根・茎・葉の構造を物質の流れで説明しよう 「植物の体と働きの入試総合」第3段階。根毛・維管束・気孔を水と養分の流れへ結びます。

植物のグラフと計算を単位・差・傾きで解こう 「植物の体と働きの入試総合」第4段階。単位をそろえ、差・割合・傾き・正味変化を読みます。

植物総合の誤答を根拠・条件・用語から診断しよう 「植物の体と働きの入試総合」第5段階。誤答を知識・条件・計算・因果の型に分けて修正します。

未知の植物総合問題を証拠の鎖で解き切ろう 「植物の体と働きの入試総合」第6段階。複数資料を根拠・仕組み・結論の証拠の鎖で統合します。