未知の植物総合問題を証拠の鎖で解き切ろう

このレッスンの役割

このコースの最後に、維管束の観察、蒸散実験、明暗の気体データを組み合わせた初見問題へ挑みます。

目標は、設問ごとに必要な技能を選び、資料の根拠から仕組みを通って結論へ進む「証拠の鎖」を完成させることです。

知る・理解する

複合問題でも、一度に全部を考える必要はありません。

1. 設問を先に読み、名称・理由・計算・改善のどれか決める。
2. 関係する資料に限定して、条件と単位へ印を付ける。
3. 構造と物質の対応を確認する。
4. 対照との差、時間当たり、正味収支を計算する。
5. 「資料では〜」「これは〜を示す」「したがって〜」の順で書く。
6. 測っていないことや、そろっていない条件を断定していないか確認する。

具体例で使う

資料Aでは着色水を吸わせた茎の内側が染まりました。資料Bでは葉の裏をふさいだ枝の水減少が、表をふさいだ枝より小さくなりました。資料Cでは明所でCO₂が6 mg減り、暗所で2 mg増えました。

証拠の鎖はこうなります。Aの着色部は水を運ぶ道管である。Bでは裏をふさぐと蒸散がより減ったため、気孔は裏に多い。Cでは暗所でも呼吸によるCO₂放出があり、明所ではその放出を上回る光合成が起こった。これらから、根が吸収した水は道管で葉へ運ばれ、気孔からの蒸散や光合成に関わり、つくられた養分は呼吸などに使われると説明できます。

誤答を直して次の学びへつなげる

資料Aだけから「光合成が行われた」とは言えません。Aが直接示すのは水の通り道です。複数資料は、各資料が示す範囲を守ってから統合します。

また、明所のCO₂減少6 mgを光合成量そのものにしません。呼吸による放出を考えれば、同条件とみなせるとき光合成の使用量は6＋2＝8 mgです。これで「植物の体と働き」コースの基本技能は完成です。次のコースでも、構造・物質・働き・条件を分ける方法を使えます。

自分で確かめよう

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。