A · 数と式
高校受験 数学スタート診断 1/4「数と式」
中1の正の数・負の数から中3の二次方程式まで、「数と式」の8コースぶんを14問で通して見ていきます。まちがいが増え始めたところが、いま戻るべきコースです。
数学26のコース
A数と式8 コース
B図形7 コース
C関数6 コース
Dデータの活用5 コース
START DIAGNOSTIC
まず、いまの理解を確かめよう。
テストは合否を決めるためではなく、どこから学び始めるかを見つけるためのものです。
受験・採点・結果の記録はアプリでウェブではテストの内容と目的を確認できます。
B · 図形
高校受験 数学スタート診断 2/4「図形」
平面図形・作図から三平方の定理まで、「図形」の内容を学年順に通して出題します。どのコースに穴があるかを見つけ、戻る場所を決めるための診断テストです。
C · 関数
高校受験 数学スタート診断 3/4「関数」
中1の「変数と関数」から中3の「関数 y=ax²」まで、「関数」の領域を通して14問で確かめる診断テストです。いまどこに穴があり、どのコースに戻ればよいかを知るために使ってください。
D · データの活用
高校受験 数学スタート診断 4/4「データの活用」
中学1年から中学3年までの「データの活用」を通して出題する診断テストです。どこに穴があるかを見つけて、戻るべきコースを確かめるために使ってください。
MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS
MANABU2 API
中学数学の全体マップ
気になる要素を選ぶと、できるようになることと前提知識を確認できます。
26コース
数と式
数の世界を広げ、関係を式で表して解く力
中1
中2
中3
図形
性質を見つけ、根拠をつないで説明する力
中1
中2
中3
関数
変化する二つの量を、表・式・グラフでつなぐ力
中1
中2
中3
データの活用
データと確率から、根拠をもって判断する力
中1
中2
中3
横にスクロールすると、4つの領域を見比べられます。
WHAT “UNDERSTAND” MEANS
「習った」と「理解した」は、
同じではない。
ワカルートでは、問題を一度正解しただけで完了にしません。入試で使えるところまで、理解の深さを段階で捉えます。
- 1MEANING意味がわかる
用語や考え方を、自分の言葉で説明できる。
- 2BASIC基本を解ける
典型的な問題を、手順の理由とともに解ける。
- 3CONNECT根拠をつなげる
知識・本文・資料を結び付けて考えられる。
- 4APPLY初見で使える
見たことのない場面でも、使う知識を選べる。
- 5EXAM時間内に安定する
入試形式で、速さと正確さを両立できる。
調査・設計について公式の学習範囲を、
公式の学習範囲を、
「理解のつながり」に再構成。
4領域と学年別内容は文部科学省の現行資料を基礎にしています。要素の分け方、前提知識、次につながる内容は、診断と学習順序の試作としてワカルートが整理したものです。教科書会社や学校により、扱う順序や単元名は異なる場合があります。
文部科学省『中学校学習指導要領（平成29年告示）解説 数学編』 ↗