COURSE ROADMAP

中学数学 · 図形

三角形・四角形の証明

定義・定理・合同条件をつなぎ、図形の性質を証明する。

15 のステップで
マスターする
LEARNING STEPS

この順番で進めよう

意味をつかむところから始めて、理解、活用、仕上げへ。前のステップを土台にしながら進みます。

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    証明とは何をすること?

    図を見てそう見えることと、根拠を順序立てて必ず成り立つと説明することを区別し、証明を学ぶ目的を理解する。

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      証明とは何をすること?を理解しよう 図を見てそう見えることと、根拠を順序立てて必ず成り立つと説明することを区別し、証明を学ぶ目的を理解する。 図の条件・使う性質・結論の順に基本から学ぶ。
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    仮定と結論を見つけよう

    問題文を「もし○○ならば、△△である」の形に整理し、分かっている仮定と、これから証明する結論を明確に分ける。

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      仮定と結論を見つけようを理解しよう 問題文を「もし○○ならば、△△である」の形に整理し、分かっている仮定と、これから証明する結論を明確に分ける。 図の条件・使う性質・結論の順に基本から学ぶ。
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    証明の設計図を作ろう

    結論から逆向きに必要なことを考え、仮定から得られる情報とつないで、文章を書く前に証明の道筋を組み立てる。

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      証明の設計図を作ろうを理解しよう 結論から逆向きに必要なことを考え、仮定から得られる情報とつないで、文章を書く前に証明の道筋を組み立てる。 図の条件・使う性質・結論の順に基本から学ぶ。
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    三角形の合同条件を証明に使おう

    対応する頂点の順番をそろえ、仮定・共通な辺・角の関係を整理し、適切な合同条件から辺や角の等しさを導く。

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      三角形の合同条件を証明に使おうを理解しよう 対応する頂点の順番をそろえ、仮定・共通な辺・角の関係を整理し、適切な合同条件から辺や角の等しさを導く。 図の条件・使う性質・結論の順に基本から学ぶ。
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    二等辺三角形になるための条件

    二つの角が等しい三角形は二等辺三角形になることを証明し、二等辺三角形の性質とその逆の条件を区別する。

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      二等辺三角形になるための条件を理解しよう 二つの角が等しい三角形は二等辺三角形になることを証明し、二等辺三角形の性質とその逆の条件を区別する。 図の条件・使う性質・結論の順に基本から学ぶ。
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    平行四辺形になるための条件

    四角形が平行四辺形になるための五つの条件を整理し、問題の仮定から最も使いやすい条件を選んで証明する。

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      平行四辺形になるための条件を理解しよう 四角形が平行四辺形になるための五つの条件を整理し、問題の仮定から最も使いやすい条件を選んで証明する。 図の条件・使う性質・結論の順に基本から学ぶ。
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    長方形・ひし形・正方形

    長方形、ひし形、正方形と平行四辺形の包含関係を整理し、それぞれの角・辺・対角線の性質を証明に使う。

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      長方形・ひし形・正方形を理解しよう 長方形、ひし形、正方形と平行四辺形の包含関係を整理し、それぞれの角・辺・対角線の性質を証明に使う。 図の条件・使う性質・結論の順に基本から学ぶ。
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    補助線を使う証明

    対角線を引く、辺を延長する、平行線を引くなど、補助線によって合同な三角形や既知の角の関係を作る考え方を身につける。

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      補助線を使う証明を理解しよう 対角線を引く、辺を延長する、平行線を引くなど、補助線によって合同な三角形や既知の角の関係を作る考え方を身につける。 図の条件・使う性質・結論の順に基本から学ぶ。
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    証明を自分で書こう・マスターチェック

    証明の穴埋め、並べ替え、誤りの修正、設計図、全文記述へ段階的に進み、三角形・四角形の証明を総合的に確認する。

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      三角形・四角形の証明を総合確認しよう 証明の穴埋め、並べ替え、誤りの修正、設計図、全文記述へ段階的に進み、三角形・四角形の証明を総合的に確認する。 図の条件・使う性質・結論の順に基本から学ぶ。
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