ワカルート
UNDERSTANDING MAP

国語は、
根拠でわかる。

『なんとなく読めた』を、言葉・構造・根拠・表現の力に分けて、中学校3年間の学びをつないだ試作マップです。

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国語28のコース
A言葉と情報7 コース
B読む7 コース
C古典7 コース
D表現する7 コース
このマップの見方

学年は習う時期、線と順序は理解のつながり。苦手な問題から前の要素へ戻ると、本当のつまずきを探せます。

「理解した」の5段階を見る →
START DIAGNOSTIC

まず、いまの理解を確かめよう。

テストは合否を決めるためではなく、どこから学び始めるかを見つけるためのものです。

受験・採点・結果の記録はアプリでウェブではテストの内容と目的を確認できます。

MIDDLE SCHOOL JAPANESE
MANABU2 API

中学国語の全体マップ

答えだけでなく、どの言葉を根拠に、どう考えたかまで確認できます。

28コース
学年
領域
28コースを表示
A

言葉と情報

語彙・文法・情報の関係を、読むための道具にする力

中1
中2
中3
B

読む

文章の構造と表現を捉え、本文を根拠に解釈する力

中1
中2
中3
C

古典

昔の言葉と文化を手掛かりに、現代との違いを味わう力

中1
中2
中3
D

表現する

目的と相手に応じて、話す・聞く・書く力

中1
中2
中3
横にスクロールすると、4つの領域を見比べられます。
WHAT “UNDERSTAND” MEANS

「習った」と「理解した」は、
同じではない。

ワカルートでは、問題を一度正解しただけで完了にしません。入試で使えるところまで、理解の深さを段階で捉えます。

  1. 1
    MEANING意味がわかる

    用語や考え方を、自分の言葉で説明できる。

  2. 2
    BASIC基本を解ける

    典型的な問題を、手順の理由とともに解ける。

  3. 3
    CONNECT根拠をつなげる

    知識・本文・資料を結び付けて考えられる。

  4. 4
    APPLY初見で使える

    見たことのない場面でも、使う知識を選べる。

  5. 5
    EXAM時間内に安定する

    入試形式で、速さと正確さを両立できる。

調査・設計について

公式の学習範囲を、
「理解のつながり」に再構成。

現行の学習指導要領では、国語の内容を『知識及び技能』と『思考力，判断力，表現力等』に整理し、後者を「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」の3領域で示しています。本マップの4領域と要素の依存関係は、診断しやすい形にワカルートが再構成したものです。教科書会社や学校により、扱う順序や単元名は異なる場合があります。

文部科学省『中学校学習指導要領（平成29年告示）解説 国語編』 ↗

次は、このマップにあなたの理解状態を重ねる。

どこで止まっているかがわかれば、
次の一歩がわかる。

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