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中学国語 · 読む

人物像と表現の効果

語り方や比喩、情景描写が生む効果を考える。

17 のステップで
マスターする
LEARNING STEPS

この順番で進めよう

意味をつかむところから始めて、理解、活用、仕上げへ。前のステップを土台にしながら進みます。

  1. 2
    STEP 2 4 レッスン

    前提チェック：場面と心情

    人物関係、心情変化、行動・会話・情景を根拠に読む方法を確認する。

    レッスン公開中
    1. 1
      前提チェック：場面と心情 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      前提チェック：場面と心情 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      前提チェック：場面と心情 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      前提チェック：場面と心情 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  2. 3
    STEP 3 4 レッスン

    人物像とは何だろう

    一時的な感情と、複数の場面から分かる性格・価値観・生き方を区別する。

    レッスン公開中
    1. 1
      人物像とは何だろう 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      人物像とは何だろう 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      人物像とは何だろう 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      人物像とは何だろう 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  3. 4
    STEP 4 4 レッスン

    繰り返される行動から人物を読む

    異なる場面で共通する選択や態度を集め、人物の特徴をまとめる。

    レッスン公開中
    1. 1
      繰り返される行動から人物を読む 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      繰り返される行動から人物を読む 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      繰り返される行動から人物を読む 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      繰り返される行動から人物を読む 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  4. 5
    STEP 5 4 レッスン

    会話と言葉遣いから人物を読む

    語彙、口調、敬語、沈黙から、性格や相手との関係を捉える。

    レッスン公開中
    1. 1
      会話と言葉遣いから人物を読む 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      会話と言葉遣いから人物を読む 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      会話と言葉遣いから人物を読む 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      会話と言葉遣いから人物を読む 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  5. 6
    STEP 6 4 レッスン

    他の人物との関係から捉える

    人物ごとに態度が変わる理由や、関係性が人物像へ与える影響を考える。

    レッスン公開中
    1. 1
      他の人物との関係から捉える 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      他の人物との関係から捉える 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      他の人物との関係から捉える 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      他の人物との関係から捉える 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  6. 7
    STEP 7 4 レッスン

    人物の変化と変わらない部分

    物語の前後を比べ、成長・決意・理解の変化と一貫した価値観を整理する。

    レッスン公開中
    1. 1
      人物の変化と変わらない部分 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      人物の変化と変わらない部分 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      人物の変化と変わらない部分 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      人物の変化と変わらない部分 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  7. 8
    STEP 8 4 レッスン

    語り手と視点の効果

    一人称・三人称や視点人物の違いが、読者へ与える情報と印象を考える。

    レッスン公開中
    1. 1
      語り手と視点の効果 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      語り手と視点の効果 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      語り手と視点の効果 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      語り手と視点の効果 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  8. 9
    STEP 9 4 レッスン

    詩・短歌・俳句の話者・情景・構成

    詩・短歌・俳句で語っている人と描かれた情景を区別し、言葉の配置や構成が読み手の印象をどう導くかを捉える。

    レッスン公開中
    1. 1
      詩・短歌・俳句の話者・情景・構成 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      詩・短歌・俳句の話者・情景・構成 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      詩・短歌・俳句の話者・情景・構成 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      詩・短歌・俳句の話者・情景・構成 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  9. 10
    STEP 10 4 レッスン

    リズム・比喩・反復から主題を説明する

    音数、リズム、比喩、反復、対比などの表現が強調する内容を根拠に、作品の主題や余韻を自分の言葉で説明する。

    レッスン公開中
    1. 1
      リズム・比喩・反復から主題を説明する 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      リズム・比喩・反復から主題を説明する 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      リズム・比喩・反復から主題を説明する 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      リズム・比喩・反復から主題を説明する 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  10. 11
    STEP 11 4 レッスン

    比喩の効果

    直喩・隠喩・擬人法が、様子や感情をどのように鮮明にするか説明する。

    レッスン公開中
    1. 1
      比喩の効果 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      比喩の効果 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      比喩の効果 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      比喩の効果 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  11. 12
    STEP 12 4 レッスン

    反復・対比の効果

    繰り返しや人物・場面の対比が、強調する内容を本文から捉える。

    レッスン公開中
    1. 1
      反復・対比の効果 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      反復・対比の効果 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      反復・対比の効果 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      反復・対比の効果 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  12. 13
    STEP 13 4 レッスン

    情景描写の効果

    景色、色、音、季節が雰囲気、心情、展開の予告に果たす役割を読む。

    レッスン公開中
    1. 1
      情景描写の効果 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      情景描写の効果 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      情景描写の効果 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      情景描写の効果 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  13. 14
    STEP 14 4 レッスン

    文の長さ・語順・文末の効果

    短文、倒置、体言止めなどが生む緊張、余韻、強調を考える。

    レッスン公開中
    1. 1
      文の長さ・語順・文末の効果 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      文の長さ・語順・文末の効果 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      文の長さ・語順・文末の効果 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      文の長さ・語順・文末の効果 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  14. 15
    STEP 15 4 レッスン

    象徴的な物と題名

    繰り返し登場する物や題名が、人物の変化や作品の主題をどう表すか考える。

    レッスン公開中
    1. 1
      象徴的な物と題名 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      象徴的な物と題名 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      象徴的な物と題名 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      象徴的な物と題名 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  15. 16
    STEP 16 4 レッスン

    人物像を根拠付きでまとめよう

    複数の言動を選び、性格や価値観を一つの言葉と説明で表す。

    レッスン公開中
    1. 1
      人物像を根拠付きでまとめよう 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      人物像を根拠付きでまとめよう 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      人物像を根拠付きでまとめよう 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      人物像を根拠付きでまとめよう 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  16. 17
    STEP 17 4 レッスン

    表現の効果を記述しよう

    どの表現が、何を、どのように印象付けるかの順で答案を書く。

    レッスン公開中
    1. 1
      表現の効果を記述しよう 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      表現の効果を記述しよう 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      表現の効果を記述しよう 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      表現の効果を記述しよう 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
  17. 18
    STEP 18 4 レッスン

    人物像と表現効果マスターチェック

    人物像、視点、比喩、対比、情景、記述を高校入試形式で総合確認する。

    レッスン公開中
    1. 1
      人物像と表現効果マスターチェック 1｜表現を観察する 人物や情景を表す言葉を、事実として正確に拾う。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    2. 2
      人物像と表現効果マスターチェック 2｜効果を説明する 表現が印象・人物像・主題へどう働くかをつなぐ。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    3. 3
      人物像と表現効果マスターチェック 3｜決めつけを直す 表現技法の名前だけ、印象だけの説明を本文で修正する。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
    4. 4
      人物像と表現効果マスターチェック 4｜入試鑑賞へ転用する 複数の表現を結び、根拠付きで人物像や効果を書く。引用・印象・作品理解をつないで説明します。
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