COURSE ROADMAP

中学国語 · 読む

主張と根拠を読む

筆者の主張と、それを支える理由・例を対応させる。

15 のステップで
マスターする
LEARNING STEPS

この順番で進めよう

意味をつかむところから始めて、理解、活用、仕上げへ。前のステップを土台にしながら進みます。

  1. 1

    前提チェック:要旨と情報関係

    段落要点、事実と意見、抽象と具体を確認し、論理的文章を読む準備をする。

    レッスン公開中
    1. 1
      前提チェック:要旨と情報関係 1|論理の部品を見分ける 主張・理由・具体例・データの違いを整理する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    2. 2
      前提チェック:要旨と情報関係 2|根拠の線を引く 接続語と問いを手がかりに主張と根拠を対応させる。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    3. 3
      前提チェック:要旨と情報関係 3|弱い読みを修正する 関係のない例や不十分な根拠を見抜く。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    4. 4
      前提チェック:要旨と情報関係 4|入試説明文へ転用する 初見文章を図式化し、根拠付きで記述する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
  2. 2

    文章が答える問いを見つけよう

    筆者が問題にしていることや、読者へ投げかけた疑問を特定する。

    レッスン公開中
    1. 1
      文章が答える問いを見つけよう 1|論理の部品を見分ける 主張・理由・具体例・データの違いを整理する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    2. 2
      文章が答える問いを見つけよう 2|根拠の線を引く 接続語と問いを手がかりに主張と根拠を対応させる。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    3. 3
      文章が答える問いを見つけよう 3|弱い読みを修正する 関係のない例や不十分な根拠を見抜く。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    4. 4
      文章が答える問いを見つけよう 4|入試説明文へ転用する 初見文章を図式化し、根拠付きで記述する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
  3. 3

    筆者の主張とは

    問いに対する筆者の答えや、最も伝えたい判断を表す文を見分ける。

    レッスン公開中
    1. 1
      筆者の主張とは 1|論理の部品を見分ける 主張・理由・具体例・データの違いを整理する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    2. 2
      筆者の主張とは 2|根拠の線を引く 接続語と問いを手がかりに主張と根拠を対応させる。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    3. 3
      筆者の主張とは 3|弱い読みを修正する 関係のない例や不十分な根拠を見抜く。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    4. 4
      筆者の主張とは 4|入試説明文へ転用する 初見文章を図式化し、根拠付きで記述する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
  4. 4

    主張を示す表現

    〜べきだ、〜と考える、重要なのは〜だなど、判断を表す文末や強調を読む。

    レッスン公開中
    1. 1
      主張を示す表現 1|論理の部品を見分ける 主張・理由・具体例・データの違いを整理する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    2. 2
      主張を示す表現 2|根拠の線を引く 接続語と問いを手がかりに主張と根拠を対応させる。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    3. 3
      主張を示す表現 3|弱い読みを修正する 関係のない例や不十分な根拠を見抜く。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    4. 4
      主張を示す表現 4|入試説明文へ転用する 初見文章を図式化し、根拠付きで記述する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
  5. 5

    理由を見つけよう

    なぜなら・ため・からなどを手掛かりに、主張が成り立つ理由を捉える。

    レッスン公開中
    1. 1
      理由を見つけよう 1|論理の部品を見分ける 主張・理由・具体例・データの違いを整理する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    2. 2
      理由を見つけよう 2|根拠の線を引く 接続語と問いを手がかりに主張と根拠を対応させる。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    3. 3
      理由を見つけよう 3|弱い読みを修正する 関係のない例や不十分な根拠を見抜く。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    4. 4
      理由を見つけよう 4|入試説明文へ転用する 初見文章を図式化し、根拠付きで記述する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
  6. 6

    具体例・経験の役割

    事例が何を分かりやすくし、どの主張を支えているかを説明する。

    レッスン公開中
    1. 1
      具体例・経験の役割 1|論理の部品を見分ける 主張・理由・具体例・データの違いを整理する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    2. 2
      具体例・経験の役割 2|根拠の線を引く 接続語と問いを手がかりに主張と根拠を対応させる。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    3. 3
      具体例・経験の役割 3|弱い読みを修正する 関係のない例や不十分な根拠を見抜く。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    4. 4
      具体例・経験の役割 4|入試説明文へ転用する 初見文章を図式化し、根拠付きで記述する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
  7. 7

    数値・調査・引用の役割

    データや専門家の言葉が、主張の信頼性をどう高めているかを考える。

    レッスン公開中
    1. 1
      数値・調査・引用の役割 1|論理の部品を見分ける 主張・理由・具体例・データの違いを整理する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    2. 2
      数値・調査・引用の役割 2|根拠の線を引く 接続語と問いを手がかりに主張と根拠を対応させる。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    3. 3
      数値・調査・引用の役割 3|弱い読みを修正する 関係のない例や不十分な根拠を見抜く。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    4. 4
      数値・調査・引用の役割 4|入試説明文へ転用する 初見文章を図式化し、根拠付きで記述する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
  8. 8

    抽象と具体を往復しよう

    主張と例を対応させ、例だけを筆者の結論と取り違えないようにする。

    レッスン公開中
    1. 1
      抽象と具体を往復しよう 1|論理の部品を見分ける 主張・理由・具体例・データの違いを整理する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    2. 2
      抽象と具体を往復しよう 2|根拠の線を引く 接続語と問いを手がかりに主張と根拠を対応させる。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    3. 3
      抽象と具体を往復しよう 3|弱い読みを修正する 関係のない例や不十分な根拠を見抜く。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    4. 4
      抽象と具体を往復しよう 4|入試説明文へ転用する 初見文章を図式化し、根拠付きで記述する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
  9. 9

    反対意見と譲歩

    予想される反論を示したうえで自分の主張を強める構成を読む。

    レッスン公開中
    1. 1
      反対意見と譲歩 1|論理の部品を見分ける 主張・理由・具体例・データの違いを整理する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    2. 2
      反対意見と譲歩 2|根拠の線を引く 接続語と問いを手がかりに主張と根拠を対応させる。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    3. 3
      反対意見と譲歩 3|弱い読みを修正する 関係のない例や不十分な根拠を見抜く。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    4. 4
      反対意見と譲歩 4|入試説明文へ転用する 初見文章を図式化し、根拠付きで記述する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
  10. 10

    接続語で論理を追おう

    順接、逆接、説明、要約から、主張と根拠のつながりを正確にたどる。

    レッスン公開中
    1. 1
      接続語で論理を追おう 1|論理の部品を見分ける 主張・理由・具体例・データの違いを整理する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    2. 2
      接続語で論理を追おう 2|根拠の線を引く 接続語と問いを手がかりに主張と根拠を対応させる。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    3. 3
      接続語で論理を追おう 3|弱い読みを修正する 関係のない例や不十分な根拠を見抜く。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    4. 4
      接続語で論理を追おう 4|入試説明文へ転用する 初見文章を図式化し、根拠付きで記述する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
  11. 11

    根拠は十分か考えよう

    根拠が主張と関係しているか、例が一部に偏っていないかを検討する。

    レッスン公開中
    1. 1
      根拠は十分か考えよう 1|論理の部品を見分ける 主張・理由・具体例・データの違いを整理する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    2. 2
      根拠は十分か考えよう 2|根拠の線を引く 接続語と問いを手がかりに主張と根拠を対応させる。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    3. 3
      根拠は十分か考えよう 3|弱い読みを修正する 関係のない例や不十分な根拠を見抜く。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    4. 4
      根拠は十分か考えよう 4|入試説明文へ転用する 初見文章を図式化し、根拠付きで記述する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
  12. 12

    論理を図にしよう

    問い、主張、理由、例、反論を配置し、文章の論理構造を可視化する。

    レッスン公開中
    1. 1
      論理を図にしよう 1|論理の部品を見分ける 主張・理由・具体例・データの違いを整理する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    2. 2
      論理を図にしよう 2|根拠の線を引く 接続語と問いを手がかりに主張と根拠を対応させる。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    3. 3
      論理を図にしよう 3|弱い読みを修正する 関係のない例や不十分な根拠を見抜く。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    4. 4
      論理を図にしよう 4|入試説明文へ転用する 初見文章を図式化し、根拠付きで記述する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
  13. 13

    主張と根拠を要約しよう

    筆者の結論と主要な理由を分け、指定字数で過不足なくまとめる。

    レッスン公開中
    1. 1
      主張と根拠を要約しよう 1|論理の部品を見分ける 主張・理由・具体例・データの違いを整理する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    2. 2
      主張と根拠を要約しよう 2|根拠の線を引く 接続語と問いを手がかりに主張と根拠を対応させる。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    3. 3
      主張と根拠を要約しよう 3|弱い読みを修正する 関係のない例や不十分な根拠を見抜く。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    4. 4
      主張と根拠を要約しよう 4|入試説明文へ転用する 初見文章を図式化し、根拠付きで記述する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
  14. 14

    高校入試の説明文記述

    設問に対応する主張と根拠を選び、因果が伝わる形で答案を書く。

    レッスン公開中
    1. 1
      高校入試の説明文記述 1|論理の部品を見分ける 主張・理由・具体例・データの違いを整理する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    2. 2
      高校入試の説明文記述 2|根拠の線を引く 接続語と問いを手がかりに主張と根拠を対応させる。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    3. 3
      高校入試の説明文記述 3|弱い読みを修正する 関係のない例や不十分な根拠を見抜く。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    4. 4
      高校入試の説明文記述 4|入試説明文へ転用する 初見文章を図式化し、根拠付きで記述する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
  15. 15

    主張と根拠マスターチェック

    問い、主張、理由、例、反論、記述を高校入試形式で総合確認する。

    レッスン公開中
    1. 1
      主張と根拠マスターチェック 1|論理の部品を見分ける 主張・理由・具体例・データの違いを整理する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    2. 2
      主張と根拠マスターチェック 2|根拠の線を引く 接続語と問いを手がかりに主張と根拠を対応させる。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    3. 3
      主張と根拠マスターチェック 3|弱い読みを修正する 関係のない例や不十分な根拠を見抜く。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
    4. 4
      主張と根拠マスターチェック 4|入試説明文へ転用する 初見文章を図式化し、根拠付きで記述する。論理の部品を対応させ、別の文章でも再現します。
← 国語の理解マップに戻る