漢文と訓読の考え方
中国語の文章を、日本語の語順と読み方へ直して受け継いだ仕組みを理解する。
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中学国語 · 古典
返り点や書き下し文を使って、漢文の大意を捉える。
意味をつかむところから始めて、理解、活用、仕上げへ。前のステップを土台にしながら進みます。
中国語の文章を、日本語の語順と読み方へ直して受け継いだ仕組みを理解する。
主語・述語・目的語の位置を比べ、返って読む必要がある理由を知る。
返り点、送り仮名、句読点が、読む順序と日本語の形を示すことを理解する。
一字下から上へ返る基本の順序を、番号を付けながら身につける。
離れた漢字へ返る順序を、一点・二点の対応から正確に読む。
一・二点の内側や外側で使われる返り点を、まとまりとして捉える。
レ点と一・二点などが重なる文で、読む順を矢印や番号で整理する。
訓点に示された仮名を漢字につなぎ、日本語として自然な形にする。
仮名遣い、助詞・助動詞、漢字と仮名の書き分けに注意して書く。
読む順序を決め、送り仮名を補い、文として正しく書き換える。
主語・述語と出来事の順を整理し、細かな訓読だけで終わらず内容を捉える。
漢文の出来事と現代で使われる言葉の意味を結び付ける。
対句、押韻、情景などに触れ、短い漢詩の調子と内容を味わう。
返り点、書き下し文、語句の意味、大意を複数の資料から判断する。
訓点、読む順序、書き下し文、故事成語、大意を総合確認する。