TEST PREVIEW

中学国語 · 言葉と情報

高校受験 国語スタート診断 1/4「言葉と情報」

中学1年から中学3年までに学ぶ「言葉と情報」の内容を、漢字・語彙から敬語・情報の信頼性まで通して確かめる診断テストです。いまどこに穴があるかが見え、どのコースに戻ればよいかが分かります。

14
QUESTION PREVIEW

問題を確認する

選択肢を考えながら読むことはできますが、このページでは回答・採点されません。正答と解説も表示していません。

  1. Q1

    次の文のカタカナの部分を漢字で書いたものとして正しいものはどれですか。「今回のアンケートは、市内の中学生をタイショウに行われた。」

    1. A

      対称

    2. B

      対象

    3. C

      大将

    4. D

      対照

  2. Q2

    「読書」と熟語の組み立てが同じものはどれですか。

    1. A

      高低

    2. B

      温暖

    3. C

      国立

    4. D

      登山

  3. Q3

    次の文章の( )に入る言葉として最も適切なものはどれですか。「彼の説明は具体例が多く、だれにでも分かりやすかった。ただし、結論の部分だけは( )で、何を言いたいのか最後まではっきりしなかった。」

    1. A

      不明確

    2. B

      論理的

    3. C

      明快

    4. D

      具体的

  4. Q4

    「気が置けない」の意味として正しいものはどれですか。

    1. A

      気が短くて、すぐに腹を立てやすい

    2. B

      油断できず、いつも用心が必要である

    3. C

      遠慮がいらず、打ち解けて付き合える

    4. D

      気力がわかず、何もやる気が出ない

  5. Q5

    次の文の述語「厚かった」に対する主語にあたる文節はどれですか。「弟が昨日買ってきた本は、思ったよりずっと厚かった。」

    1. A

      本は

    2. B

      思ったより

    3. C

      弟が

    4. D

      昨日

  6. Q6

    次の四つの文のうち、「ない」が打ち消しの助動詞として使われているものはどれですか。

    1. A

      彼はまだ来ない。

    2. B

      時間があまりない。

    3. C

      この問題はむずかしくない。

    4. D

      今日は宿題が少ない。

  7. Q7

    次の文章の( )に入る接続語として最も適切なものはどれですか。「昨日は朝から強い雨が降っていた。( )、予定していた遠足は取りやめにならず、そのまま行われた。」

    1. A

      たとえば

    2. B

      つまり

    3. C

      しかし

    4. D

      だから

  8. Q8

    次の文章の「それ」が指す内容はどれですか。「町の資料館では、昔の遊びを紹介する展示が来月から始まる。案内の紙には、けん玉やこまの写真と、それで遊んでいたころの暮らしの説明がのっている。」

    1. A

      案内の紙

    2. B

      けん玉やこまの写真

    3. C

      町の資料館

    4. D

      けん玉やこま

  9. Q9

    次の文の( )に入る言葉として、敬語の使い方が正しいものはどれですか。「先生が、私のかいた絵を( )。」

    1. A

      拝見した

    2. B

      見せていただいた

    3. C

      お見せした

    4. D

      ご覧になった

  10. Q10

    次の文の敬語の使い方には誤りがあります。言いかえとして最も適切なものはどれですか。「お客様が受付でお待ちになられています。」

    1. A

      お客様が受付でお待ちになっています。

    2. B

      お客様が受付でお待ちしています。

    3. C

      お客様が受付でお待ちになられております。

    4. D

      お客様が受付で待たれておられます。

  11. Q11

    次の文章の( )に入る例として最も適切なものはどれですか。「道具は、使う人の体のはたらきを外へ広げるものである。たとえば、( )。」

    1. A

      ハンマーは、鉄と木を組み合わせて作られている

    2. B

      ハンマーは、手でたたく力を強くしてくれる

    3. C

      ハンマーを使うときは、けがをしないよう注意がいる

    4. D

      道具は、古くから多くの人々に使われ続けてきた

  12. Q12

    次の主張を支える根拠として最も適切なものはどれですか。「学校は、昼休みに校庭を使える時間をもう少し長くしたほうがよい。」

    1. A

      昨年の調査で、時間が足りず昼休みに校庭を使えなかった生徒が半数を超えた

    2. B

      校庭には、生徒が自由に使えるボールやなわとびが学年ごとに数多く用意されている

    3. C

      私は外で体を動かすことがとても好きで、昼休みにもよく校庭に出ている

    4. D

      運動は心と体を健康にする大切な習慣だと、これまで多くの人が述べている

  13. Q13

    次の四つの文のうち、意見ではなく事実を述べているものはどれですか。

    1. A

      この町は、もっと観光に力を入れるべきである。

    2. B

      この町の景色は、県内のどこよりも美しいと思う。

    3. C

      この町の人口は、十年前とくらべて約二千人減っている。

    4. D

      この町に若い人が増えれば、町全体に活気が出るだろう。

  14. Q14

    「中学生が一日に読書をする時間」を調べるとき、結果として最も信頼できるものはどれですか。

    1. A

      読書が好きな人だけが集まる集会で、参加者にたずねた結果

    2. B

      自分のクラスの友人五人に、昨日たずねた調査の結果

    3. C

      全国の中学校から選んだ千人に、今年たずねた調査の結果

    4. D

      二十年前に全国の中学生から千人を選んで行われた調査の結果

READY TO START?

答えが決まったら、アプリで受けよう。

採点結果を保存し、次に復習するコースを見つけられます。

アプリをダウンロード
← 国語の理解マップへ戻る