COURSE ROADMAP

中学社会 · 公民

民主政治・国会・内閣

選挙、政党、国会、内閣の役割と相互関係を捉える。

15 のステップで
マスターする
LEARNING STEPS

この順番で進めよう

意味をつかむところから始めて、理解、活用、仕上げへ。前のステップを土台にしながら進みます。

  1. 1

    自分の声を政治へ届けるには?

    多数の人が暮らす社会で、意見を集め、代表を選び、決定する民主政治を考えます。

    レッスン公開中
    1. 1
      政治は身近な選択から始まる 限られた予算や異なる希望を調整する政治を、学校・地域の例から理解します。
    2. 2
      政治参加の方法を目的で選ぼう 選挙・請願・陳情・意見募集・集会などを、代表選びと政策提案の目的から整理します。
    3. 3
      代表者は多様な声をどうまとめるか 代表制を、意見集約・討論・決定・説明責任の仕組みとして理解します。
    4. 4
      自分の声を政策提案に変えよう 課題・根拠・提案・届け先・評価をそろえ、実行可能な政治参加計画を作ります。
  2. 2

    民主主義と多数決の限界

    多数決を基本としつつ、少数意見と基本的人権を尊重する必要を理解します。

    レッスン公開中
    1. 1
      多数決はいつ使う決め方か 意見を出し尽くした後に決定する方法として、多数決の役割と前提を学びます。
    2. 2
      少数意見と基本的人権を守ろう 少数者の意見を将来の選択肢として残し、基本的人権を多数決から守る意味を学びます。
    3. 3
      熟議で選択肢を改善しよう 理由と資料を交換し、二択を超える案をつくる熟議の方法を学びます。
    4. 4
      多数決の限界を入試事例で論じよう 公正な手続き・少数者の権利・熟議・見直しを使い、民主的決定を評価します。
  3. 3

    直接民主制と間接民主制

    国民が直接決める方法と、代表者を通して決める方法を規模と実現性から比較します。

    レッスン公開中
    1. 1
      直接民主制は誰が決める仕組みか 国民や住民が政策や制度を直接判断する仕組みを、具体例から学びます。
    2. 2
      間接民主制はなぜ必要なのか 代表者が継続して審議する仕組みを、規模・専門性・説明責任から理解します。
    3. 3
      直接民主制と間接民主制を比較しよう 規模・情報・熟議・責任・少数者保護の観点から、二つの制度を比較します。
    4. 4
      課題に合う民主制を設計しよう 政策の規模・専門性・影響期間から決定方法を選び、弱点を補う仕組みを提案します。
  4. 4

    選挙の四原則

    普通・平等・直接・秘密選挙が、公正な代表選びに必要な理由を学びます。

    レッスン公開中
    1. 1
      選挙の四原則は何を守るのか 普通・平等・直接・秘密選挙を、公正な代表選びに必要な条件として見通します。
    2. 2
      普通選挙の広がりを歴史から読もう 納税額・性別・年齢による選挙権制限の変化から、普通選挙の意味を学びます。
    3. 3
      平等選挙と一票の格差を考えよう 一人一票と選挙区間の票の価値を区別し、人口資料から一票の格差を読みます。
    4. 4
      直接選挙は選び方の原則である 有権者が代表者を直接選ぶ原則を、直接民主制との違いから整理します。
    5. 5
      秘密選挙で自由な意思を守ろう 無記名投票と投票の秘密が、圧力・買収・報復から有権者を守る意味を学びます。
  5. 5

    日本の選挙制度

    小選挙区、比例代表、選挙区制度の特徴と、民意の反映・政権安定を比較します。

    レッスン公開中
    1. 1
      小選挙区制は一人をどう選ぶか 一選挙区から一人を選ぶ仕組みと、政権のまとまり・死票などの特徴を学びます。
    2. 2
      比例代表制は得票を議席へどう配るか 政党の得票割合を議席へ反映する仕組みと、ドント式の基礎を学びます。
    3. 3
      衆議院の小選挙区比例代表並立制 小選挙区票と比例代表票を別々に投じ、二つの方式を独立に議席へ変える仕組みを学びます。
    4. 4
      参議院の選挙区と比例代表を読もう 選挙区選挙と全国単位の比例代表を区別し、候補者名票と政党名票の扱いを学びます。
    5. 5
      選挙結果から制度の特徴を評価しよう 得票率・議席率・死票・政党数を読み、民意反映と政権安定のトレードオフを説明します。
  6. 6

    若者の一票と政治参加

    投票率、世代別政策、主権者教育から、選挙以外も含む参加方法を考えます。

    レッスン公開中
    1. 1
      年代別投票率の資料を正しく読もう 年代別投票率を、単位・選挙・時期・母数から読み、原因を断定しない分析を学びます。
    2. 2
      若者の一票は政策へどうつながるか 投票・公約・政党戦略・政策決定の連鎖から、世代別参加の意味を考えます。
    3. 3
      選挙以外の政治参加を使い分けよう 請願・意見募集・議会傍聴・市民活動・発信を、対象と効果から選びます。
    4. 4
      自分の政治参加プランを設計しよう 情報収集・比較・参加・追跡・振り返りを一つの継続的な計画にまとめます。
  7. 7

    政党は何をする組織?

    政策をまとめ、候補者を立て、政権を目指す政党の役割と与党・野党を学びます。

    レッスン公開中
    1. 1
      政党は意見を政策へどうまとめるか 多様な要求を政策体系と公約へまとめ、有権者へ選択肢を示す政党の役割を学びます。
    2. 2
      議席から政権ができるまで 選挙・議席・首相指名・内閣形成をつなぎ、単独政権と連立政権を学びます。
    3. 3
      与党と野党は何をするのか 政策実行を支える与党と、政府を監視し対案を示す野党の役割を民主政治から理解します。
    4. 4
      政党の公約と実績を比較しよう 目的・対象・手段・財源・期限・実績を共通基準にして、政党政策を評価します。
  8. 8

    世論・メディアと政治

    世論調査や報道が政治に与える影響と、情報を批判的に確かめる必要を考えます。

    レッスン公開中
    1. 1
      メディアは政治の議題をどう形づくるか 報道が何を取り上げ、どの角度で伝えるかによって、政治課題の見え方が変わることを学びます。
    2. 2
      世論調査の数字を正しく読もう 対象・抽出・質問文・回答率・誤差を確認し、調査結果を断定しすぎない方法を学びます。
    3. 3
      SNSの政治情報と拡散を見抜こう おすすめ表示・感情的拡散・偽情報を理解し、政治投稿を検証する手順を学びます。
    4. 4
      複数の政治情報から自分の判断をつくろう 一次資料・報道・調査・意見を役割別に比較し、根拠と不確実性を示す判断を作ります。
  9. 9

    国会は国権の最高機関

    国民の代表からなる国会が、唯一の立法機関として法律をつくる意味を理解します。

    レッスン公開中
    1. 1
      国会の地位を憲法第41条から読もう 国権の最高機関・唯一の立法機関という表現を、国民主権と権力分立から理解します。
    2. 2
      唯一の立法機関とは何か 国民の権利・義務に関わる一般的ルールを、国会の審議と法律で定める意味を学びます。
    3. 3
      国会審議はなぜ公開されるのか 本会議・委員会・会議録を通じ、代表者の討論と有権者の監視がつながることを学びます。
    4. 4
      国会の地位を入試資料で説明しよう 条文・議席・審議資料を結び、国会が国民主権と権力分立で果たす役割を記述します。
  10. 10

    衆議院と参議院

    任期、解散、被選挙権などの違いと、衆議院の優越が設けられた理由を学びます。

    レッスン公開中
    1. 1
      二院制はなぜ必要なのか 衆議院と参議院が同じ法案を審議することで、民意の多角的反映と慎重な判断を目指す理由を学びます。
    2. 2
      任期と解散から両院を比べよう 衆議院の任期・解散と、参議院の任期・半数改選を比較し、民意反映と継続性を理解します。
    3. 3
      衆議院の優越はなぜ設けられたのか 民意との近さと政治の決定可能性から、予算・条約・首相指名・法律案の扱いを整理します。
    4. 4
      参議院の役割と緊急集会 長期的・継続的な審議と、衆議院解散中の緊急集会の仕組みを学びます。
    5. 5
      衆議院と参議院を資料で比較しよう 任期・解散・改選・選挙・優越を一つの表に整理し、二院制の役割を記述します。
  11. 11

    法律ができるまで

    法案提出、委員会、本会議、両院の議決、公布という過程を追います。

    レッスン公開中
    1. 1
      法案は誰がどのように提出するか 内閣提出法案と議員提出法案を区別し、課題が法案になるまでを学びます。
    2. 2
      委員会は法案をどう審査するか 趣旨説明・質疑・参考人・公聴会・修正・採決という委員会審査を学びます。
    3. 3
      本会議と両院の議決を追おう 委員会報告・本会議採決・他院送付・両院不一致の扱いを順に整理します。
    4. 4
      成立・公布・施行を区別しよう 国会の成立、天皇の公布、法律が効力を持つ施行の違いを学びます。
    5. 5
      法律成立の資料問題を解こう 法案要綱・審議日程・修正前後・採決表を統合し、法律が変化した理由を説明します。
  12. 12

    国会の重要な仕事

    予算、条約承認、内閣総理大臣指名、国政調査などを、権力監視と結びつけます。

    レッスン公開中
    1. 1
      国会は予算をどう審議するか 内閣の予算案作成、衆議院先議、国会議決、決算との関係を学びます。
    2. 2
      条約承認と首相指名を区別しよう 外交を担う内閣と承認する国会、国会が指名し天皇が任命する首相の関係を学びます。
    3. 3
      国政調査権は何を調べるのか 両議院が証人・記録を求めて国政を調査し、行政を監視する意味を学びます。
    4. 4
      弾劾裁判所と国会の特別な仕事 裁判官の身分保障と責任を両立する弾劾裁判所を中心に、国会の憲法上の仕事を整理します。
    5. 5
      国会の仕事を資料から見分けよう 予算・条約・首相指名・国政調査・弾劾・憲法改正発議を事例ごとに選びます。
  13. 13

    内閣と議院内閣制

    内閣が行政を担い、国会の信任に基づいて連帯責任を負う仕組みを理解します。

    レッスン公開中
    1. 1
      内閣は行政をどう担うか 法律と予算を具体的な政策として実施する行政権と、内閣の中心的役割を学びます。
    2. 2
      内閣総理大臣と国務大臣の役割 首相の指名・任命、国務大臣の任命、閣議、連帯責任を区別します。
    3. 3
      議院内閣制は国会と内閣をどう結ぶか 国会の多数、首相指名、内閣の連帯責任を結び、議院内閣制を理解します。
    4. 4
      不信任決議から解散・総辞職を追おう 衆議院の不信任決議、10日以内の解散または内閣総辞職という流れを学びます。
  14. 14

    行政の仕事と課題

    省庁、法律の実施、政策づくりを学び、行政権拡大と監視・改革を考えます。

    レッスン公開中
    1. 1
      省庁は法律をどう実施するか 政策分野ごとの省庁が、法律・予算をサービス・許認可・監督へ具体化する働きを学びます。
    2. 2
      行政立法と裁量を法律の範囲で考えよう 政令・省令と行政裁量を、法律による根拠・目的・範囲から点検します。
    3. 3
      行政権の拡大はなぜ起きるのか 福祉国家化・技術化・危機対応で行政が拡大する因果と、縦割り・非効率・権限集中の課題を学びます。
    4. 4
      行政を透明で使いやすく改善しよう 情報公開、政策評価、会計検査、デジタル化、国会・司法・市民監視を組み合わせます。
  15. 15

    民主政治・国会・内閣入試総合

    選挙資料、国会手続き、内閣との関係を図・条文・統計で統合します。

    レッスン公開中
    1. 1
      選挙資料から民意と議席を読もう 投票率・得票率・議席率・一票の格差を読み、選挙制度の特徴を説明します。
    2. 2
      政党・世論・メディア資料を比較しよう 公約、報道、世論調査、SNS投稿を役割別に分類し、事実と意見を区別します。
    3. 3
      国会の法律成立過程を図で解こう 法案提出・委員会・本会議・両院・成立・公布・施行を資料から再構成します。
    4. 4
      議院内閣制の制度図を完成しよう 国民・国会・首相・内閣・天皇の矢印と、不信任後の流れを正確に結びます。
    5. 5
      民主政治・国会・内閣の入試総合に挑戦しよう 選挙・政党・国会・内閣・行政を横断し、根拠ある政策評価と弱点診断を行います。
← 社会の理解マップに戻る