抽象的な表現とは：根拠のずれを直す

このレッスンの役割

抽象的な表現は、筆者の考えを伝える一方で、具体と対応していないと「もっともらしいが何も言っていない」文になります。ここでは、抽象の四種ごとに起きやすいずれを四つの型に分け、直します。

今回の中心技能は、抽象的な表現と主張・具体の組を見て、四つの型のどれかを言い、どう直せば支えになるかを言えることです。目安時間は8分です。

主張：学校は読書の時間を増やすべきだ。根拠：読書は人生を豊かにするものであり、教育の根幹に関わる営みだからだ。

根拠は抽象的で立派に聞こえますが、「人生を豊かに」「教育の根幹」は何にでも当てはまり、具体で確かめられません。広すぎて何も言っていない型①です。「読書は語彙を増やし、読解力の調査で読書量と相関がある」のように、具体に下りられる根拠に直します。

型	抽象の種類	起きていること	直し方
① 広すぎる根拠	性質・傾向	何にでも当てはまり、具体で確かめられない	一段下りて、具体に対応する性質に
② 未定義のキーワード	概念	筆者の語を定義せずに根拠に使う	本文の定義を添える、または定義の文を探す
③ 判断を根拠に	判断・評価	「大切だ」「望ましい」で主張を支える	判断の理由になる事実・性質に替える
④ 一般化のずれ	一般化	「このように」のまとめが具体と合わない	具体の共通点を取り直す

広すぎる根拠	一段下りた根拠
読書は人生を豊かにする	読書は語彙を増やし、文章を理解する力を高める
運動は心身によい	運動は睡眠の質を上げ、集中力を保つ
伝統は大切だ	祭りは世代をつなぎ、地域の人が顔を合わせる機会になる

「具体で確かめられるか」をテストにします。

未定義	定義を添えた形
「能力の外注」が進んでいるから	道具に任せて自分の能力を使わなくなる「能力の外注」が進んでいるから
「選択疲れ」が原因だ	多すぎる情報から選ぶことで疲れる「選択疲れ」が原因だ

設問「──線部の語の意味を本文から抜き出せ」は、この定義の文を探す問題です。

判断を根拠に	直し
読書の時間を増やすべきだ。読書は大切だからだ	読書の時間を増やすべきだ。読書量と読解力に相関があるからだ
この方法は望ましい。よい方法だからだ	この方法は望ましい。短時間で同じ効果が得られるからだ

「大切だ」は主張の言い換えで、理由になっていません。「なぜ大切か」の事実・性質を根拠にします。

具体	ずれた一般化	直し
望遠鏡・自動車・計算機が範囲を広げた	このように、道具は人を怠けさせる	このように、道具は人の能力を広げる
店主と会話が生まれた、顔なじみができた	このように、商店街は便利だ	このように、商店街は人と人をつなぐ

「このように」の後が、直前の具体の共通点になっているかを確かめます。

主張：スマートフォンの使用時間を制限すべきだ。根拠：スマートフォンは現代の「心の毒」だからだ。

型②③。「心の毒」は未定義のキーワードで、しかも判断（毒＝悪い）。「使用時間が長いほど睡眠時間が短いという調査がある」のような事実に。

具体：練習を続けた生徒は上達した、途中でやめた生徒は伸びなかった。一般化：このように、才能がすべてだ。

型④。具体の共通点は「継続が上達を左右する」。

「人生を豊かに」「根幹」は、具体で確かめられないので弱い根拠です。

定義を添えないと、読み手には意味が伝わりません。

筆者のまとめが具体とずれていることもあります（入試の「適切でないまとめ」）。

確認1：「読書は人生を豊かにするから」の根拠のずれの型と直し方

型①（広すぎる）。一段下りて「語彙を増やし読解力を高める」のように具体で確かめられる性質に。

確認2：「読書は大切だから」が根拠にならない理由

判断（主張の言い換え）で、理由になっていない（型③）。

確認3：「このように」の後を確かめる方法

直前の具体の共通点になっているか（型④）。

抽象的な表現のずれは、広すぎる根拠、未定義のキーワード、判断を根拠に、一般化のずれ、の四つの型で見つけます。一段下りる、定義を添える、理由の事実に替える、共通点を取り直す、で直します。

次のレッスンでは、入試形式の問題で、抽象の種類・役割・言い換え・ずれの判定を通して使います。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。