根拠と具体例の違い：根拠のずれを直す

このレッスンの役割

根拠と具体例の取り違えは、例を別の主張に対応させる、例だけで証明したと見なす、理由と例を混同する、例が反例になっている、の四つに分けられます。ここでは、それぞれを型に分け、直します。

今回の中心技能は、例と主張の組を見て四つの型のどれかを言い、直せることです。目安時間は8分です。

「望遠鏡に頼れば肉眼で星を探さなくなる」が支える主張を、「道具は人の能力を広げる」と答えた人がいます。どこで誤ったのでしょうか。

例の要素は「使わなくなる」で、「広げる」ではありません。「拡張には代償がある」が対応します。例を別の主張に対応させた型①です。

型	起きていること	例	直し方
① 別の主張に対応	同じ話題の別の主張に例を付ける	探さなくなる → 広げる	要素の対応で主張を選び直す
② 例だけで証明	一例で主張が証明されたと見なす	望遠鏡の例があるから道具は能力を広げる	例は根拠の一つ。範囲を覆う数値・理由と組かを見る
③ 理由と例の混同	「なぜなら」の後の例を理由と呼ぶ、または理由を例と呼ぶ	「なぜなら、望遠鏡は〜」を理由と答える	理由は理屈（抽象）、例は出来事（具体）
④ 反例	主張を否定する例を支えと見なす	「自動車に頼れば歩かなくなる」を「広げる」の例に	例の向きを確かめる。反例は別の主張（代償）の例

例	要素	広げる	代償
目の届く範囲を広げた	広げる	○	×
肉眼で探さなくなる	使わなくなる	×	○

文章	判定
望遠鏡の例だけ → 道具は能力を広げる	一例のみ。範囲が狭い（前のセクションの型①）
望遠鏡・自動車・計算機の例＋「道具の発明が多い時代ほど活動範囲が広がった」という調査	複数の例＋数値で範囲を覆う

例は「意味を分からせる」役割が主で、「正しいと思わせる」には他の根拠と組になる必要があります。

「なぜなら」の後が出来事なら、それは例です。設問「理由を答えよ」には理屈の文を答えます。

例	主張	向き
自動車は足の届く範囲を広げた	能力を広げる	○（支える）
自動車に頼れば歩かなくなる	能力を広げる	×（反例。「代償」の例）

例が主張を否定していないかを確かめます。反例は、別の主張（対立する主張）の例です。

「読書は語彙を増やす。なぜなら、ある生徒は一年で五十冊読み、語彙テストの点が上がったからだ」で、理由を「ある生徒が五十冊読んで点が上がったこと」と答えた。

型③。出来事なので例。理由は「多様な言葉に触れるから」のような理屈。本文に理屈がなければ「理由は示されていない」と答える。

「祭りは住民のつながりを強める」の例として「祭りの準備が負担で参加をやめた人がいる」を挙げた。

型④。つながりを弱める反例。

要素（広げる／使わなくなる）で対応を決めます。

例は意味を示す役割が主です。証明には範囲を覆う根拠が要ります。

出来事なら例です。設問の「理由」は理屈を求めています。

確認1：「肉眼で探さなくなる」→「能力を広げる」の誤りの型と直し方

型①。要素「使わなくなる」が対応する「代償がある」に直す。

確認2：「なぜなら、ある生徒は五十冊読んで点が上がったからだ」は理由ですか例ですか

例（出来事）。理由は理屈の文。

確認3：例が反例かどうかを確かめる方法

例が主張を否定していないか（向き）を確かめる。

根拠と例の誤りは、別の主張に対応、例だけで証明、理由と例の混同、反例、の四つに分けられます。要素の照合、例の位置づけ、理由と例の形、向きの確認、で直します。

次のレッスンでは、入試形式の「この例はどの主張をどのように支えるか」「理由と例を区別せよ」で、根拠と具体例の判断を通して使います。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。