文節と単語の違い:長文・入試で使う
このレッスンの役割
ここは「文節と単語の違い」の出口です。自立語と付属語、活用の有無、四段階の手順、誤りの四つの型を、入試形式の問題で通して使います。
中心技能は、単語数を数え、自立語・付属語を判定し、活用の有無を言えることです。目安時間は10分です。
入試でどう出るか
単語は、三つの形で出ます。
- 単語数:「次の文はいくつの単語からできているか」
- 自立語・付属語:「──線部は自立語か付属語か」「付属語をすべて抜き出せ」
- 活用の有無:「──線部の単語のうち、活用するものを選べ」
品詞の問題(名詞・動詞…)の前段階として、この三つが確実にできる必要があります。
総合問題
問1
次の文はいくつの単語からできているか、漢数字で答えなさい。
妹は昨日新しい靴を買ってもらった。
問2
次の文から付属語をすべて抜き出しなさい。
弟は宿題をやらなかったので、母に叱られた。
問3
次の──線部の単語のうち、活用するものをすべて選びなさい。
①ゆっくり ②歩く ③人 ④が ⑤静かな ⑥道 ⑦を ⑧通っ ⑨た
問4
次の文の文節数と単語数を答えなさい。
鳥が空を飛んでいる。
答えと判断
問1
十。妹/は/昨日/新しい/靴/を/買っ/て/もらっ/た。「もらう」は補助動詞で自立語。「買っ」「もらっ」は一語ずつ。
問2
は、を、なかっ、た、ので、に、れ、た。 文節:弟は/宿題を/やらなかったので/母に/叱られた。単語:弟/は/宿題/を/やら/なかっ/た/ので/母/に/叱ら/れ/た。付属語は八つ。「叱られた」は「叱ら」+「れ」+「た」。
問3
②歩く(歩か・歩い)、⑤静かな(静かだ・静かに)、⑧通っ(通る・通ら)、⑨た(たら・たろ)。 ①ゆっくり は副詞で活用しない。③人、⑥道 は名詞。④が、⑦を は助詞。
問4
四文節(鳥が/空を/飛んで/いる)、七単語(鳥/が/空/を/飛ん/で/いる)。「いる」は補助動詞で別文節・別単語。
誤答を診断する
| 誤答 | 型 | 戻るレッスン |
|---|---|---|
| 問1で「買ってもらった」を一語扱い | 補助動詞を付属語にした | 誤った分析を直す(型③) |
| 問2で「なかった」を一語 | 助動詞の列を一語にした | 誤った分析を直す(型②) |
| 問3で⑤を選ばない | 形容動詞の活用を知らない | 分け方・見分け方を使う(段階4) |
| 問3で①を選ぶ | 副詞を活用すると誤った | 分け方・見分け方を使う(段階4) |
| 問4で文節と単語を同じ数にした | 文節数と単語数の混同 | 誤った分析を直す(型④) |
四つの箱と品詞の対応(予告)
| 箱 | 品詞 | 次のセクション |
|---|---|---|
| 自立語・活用しない | 名詞、副詞、連体詞、接続詞、感動詞 | 名詞と代名詞、副詞・連体詞、接続詞・感動詞 |
| 自立語・活用する | 動詞、形容詞、形容動詞 | 動詞と活用、形容詞・形容動詞 |
| 付属語・活用しない | 助詞 | 助詞の働き |
| 付属語・活用する | 助動詞 | 助動詞の働き |
箱が決まれば、品詞の候補は二〜五個に絞られます。
答案で落とさないための確認
| 確認 | 見るもの |
|---|---|
| 文節に区切ってから単語に分けたか | 自立語は文節の先頭 |
| 活用語を一語にしたか | 走ら、美しい、静かに |
| 助動詞を一つずつ分けたか | なかっ/た、れ/まし/た |
| 補助動詞を自立語にしたか | いる、ある、しまう、もらう、くれる |
| 設問の単位を確かめたか | 文節か単語か |
よくある間違い
付属語の抜き出しで助動詞を落とす
「なかっ」「た」「れ」は付属語(助動詞)です。助詞だけでなく助動詞も抜き出します。
「〜な」「〜に」を全部助詞にする
「静かな」「静かに」は形容動詞の一部で、自立語です。「ない」「た」を付けて活用するかで確かめます。
単語数で付属語を数え忘れる
「買ってもらった」は「買っ/て/もらっ/た」の四語。付属語の「て」「た」を数えます。
自分で説明しよう
確認1:単語分けの四段階
文節に区切る、各文節の先頭を自立語とする、残りを付属語に分ける、活用するかを試す。
確認2:付属語の二種類と活用の有無
助詞(活用しない)、助動詞(活用する)。
確認3:「静かな」が自立語で活用する理由
形容動詞「静かだ」の連体形で、「静かだ・静かに・静かなら」と形が変わるから。
セクションの出口
入試形式で、単語数を数え、自立語・付属語を判定し、活用の有無を言えたら完了です。
次のセクション「名詞と代名詞」から、四つの箱を一つずつ品詞に分けていきます。最初は「自立語・活用しない」の箱の名詞と代名詞です。
クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。