前提チェック：文・文節・単語：分け方・見分け方を使う

このレッスンの役割

前のレッスンで、三つの単位と文法でやることを確かめました。ここでは、このコース全体で使い続ける三つの基本手順が、今どのくらい使えるかを診断します。

今回の中心技能は、「『ね』で文節に区切る → 文末から述語を見つける → 述語に『誰が』と問うて主語を見つける」の三段階を一行ずつ書けることです。目安時間は9分です。

昨日、姉が駅前の店で古い時計を買った。

主語と述語を手順で見つけます。「ね」で区切ると「昨日／姉が／駅前の／店で／古い／時計を／買った」。述語は文末の「買った」。「買った」のは誰かと問うと「姉が」。主語は「姉が」、述語は「買った」です。

述語は原則として文末にあります。主語は述語から探すので、順番は述語が先です。

「読んでいる」は「読んで」と「いる」で二文節です。「ね」を挟んで不自然でなければ区切れます。

述語の形は四種類で、全部文末に来ます。

述語に「誰が」「何が」と問います。「買ったのは誰？」→「姉が」。主語には「が」「は」のほか、「も」「こそ」「だけ」も付きます。

答え

「昨日」「公園で」「兄の部屋には」は主語ではありません。述語に「誰が」と問って決めます。

「兄の部屋には」の「は」は主語の印ではありません。「ある」のは「本が」です。

述語は文末です。長い文でも、まず文末を見ます。

確認1：主語と述語を見つける順番と理由

述語が先。主語は述語に「誰が」と問って決めるから。

確認2：「庭には花が咲いている」の主語

「花が」。「庭には」は場所の修飾語。

確認3：述語の四つの形

どうする、どんなだ、何だ、ある・いる・ない。

基本手順は、「ね」で区切る、文末から述語、述語から主語、の三段階です。主語は文頭でも「は」付きでもなく、述語に「誰が」と問って決めます。

次のレッスンでは、この前提チェックでよく起きる誤りを集め、どこで崩れたかを見抜けるようにします。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。