語彙力の理解度チェック：意味の核をつかむ

このレッスンの役割

このコース「語彙と語句の意味」は、知らない言葉に出会ったときに意味を決める力と、知っている言葉を正しく使い分ける力を育てます。最初のセクションは診断です。今の自分の語彙力がどの段階にあるかを確かめ、コースのどこに力を入れるかを決めます。

今回の中心技能は、「知っている」を三つの段階に分け、自分がどの段階にいるかを言えることです。目安時間は8分です。

「慎重」という言葉を知っていますか。

「見たことがある」と答える人は多いでしょう。では、「慎重」の意味を、難しい言葉を使わずに説明できますか。さらに、「慎重」を使った短い文を作れますか。

この三つの問いに対する答えが、語彙力の三つの段階です。

入試で問われるのは②と③です。「慎重」なら、②は「よく考えて、軽々しく行動しないこと」、③は「慎重に道を渡る」。「慎重に走る」とは言えないと分かっていれば、③まで到達しています。

語彙力は「知っている語の数」ではありません。①の語がいくら多くても、読解で意味が取れず、記述で使えなければ点になりません。

逆に、①の語を②へ、②の語を③へ引き上げる方法が分かれば、語彙は確実に増えます。このコースの各セクションは、その引き上げ方を一つずつ扱います。

次の五語を、①②③のどの段階か自分で判定してください。

答えの例

②で「なんとなく」しか言えない語、③で文が作れない語が、あなたの伸びしろです。

このコースで扱う語は、三種類に分かれます。

どの種類で②③に届かない語が多いかを見ると、コースのどのセクションに時間をかけるかが決まります。

①は入口にすぎません。読めても意味が言えなければ、読解では意味が取れません。

「慎重＝注意深く、軽々しく行動しないさま」と覚えても、自分の言葉で言えなければ記述では使えません。②は「自分の言葉で」が条件です。

③まで届いて初めて、記述で語を正しく使えます。短い文を一つ作るだけで、②と③の差が分かります。

確認1：「知っている」の三段階を順に言ってください

見覚えがある（読める）、説明できる（自分の言葉で言い換えられる）、文で使える（場面に合わせて正しく使える）。

確認2：「妥協」を②と③で示してください

②：ゆずり合って折り合いをつけること。③：予算の都合で妥協した。

確認3：入試で問われるのはどの段階ですか

②と③です。意味を言い換える、文脈に合う語を選ぶ、記述で使う、のいずれも②以上が必要です。

語彙力は「見覚えがある」「説明できる」「文で使える」の三段階で測ります。入試で必要なのは②と③です。日常語、抽象語、慣用句のどこに弱点があるかを見ておくと、コースの進め方が決まります。

次のレッスンでは、知らない語の意味を文中の手掛かりから決める方法を診断します。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。