内と外を意識した言葉遣い：動作主と向きで選ぶ

このレッスンの役割

前のレッスンで、内と外の原則を知りました。ここでは、聞き手と話題の人物の組み合わせから、呼び方と敬語を決める手順を一つに決めます。電話の取り次ぎや、他校との連絡で、この手順が必要になります。

今回の中心技能は、「聞き手のグループを決める → 話題の人物が内か外かを判定する → 内なら敬称を外し高めない → 外なら敬称を付け高める」の四段階を一行ずつ書けることです。目安時間は9分です。

（学校に他校から電話。生徒が応対）「山田先生はいらっしゃいますか」と聞かれた。山田先生は今、外出している。

手順で答えます。聞き手：他校の人（外）。話題の人物：山田先生（自校 → 内）。内なので：敬称を外し「山田」、動作を高めず「外出しております」。「山田は、ただいま外出しております。」

判定	呼び方	動作	物
内	山田、父、校長、本校	申す、参る、おる、いたす	父の意見
外	山田先生、お父様、校長先生、御校	おっしゃる、いらっしゃる、なさる	先生のご意見

（他校の先生から自校の生徒へ）「鈴木先生に、明日の件でお電話したとお伝えください。」

段階	内容
1	聞き手（話し手から見て）：他校の先生 → 外
2	鈴木先生：自校 → 内
3	鈴木、伝えます（申し伝えます）
4	相手の動作「お電話した」はそのまま受けて「お電話をいただいた」

返答：「承知しました。鈴木に、明日の件でお電話をいただいたと申し伝えます。」

（面接官に）母が、「〇〇先生に相談しなさい」と言ったので、相談した。

人物	判定	形
母	内	母が「〜」と申しましたので
〇〇先生（自校）	内	担任の〇〇に相談しました

「母が、担任に相談するようにと申しましたので、相談しました。」自校の先生も面接官から見れば内です。

面接で自校の先生を「担任の先生」と言うのは、職名としての「先生」で許容されます。ただし「〇〇先生がおっしゃった」と動作まで高めるのは誤り。「担任の先生が言っていました」「担任が申しておりました」。

校長は目上ですが、聞き手が外なら内です。

「山田先生はいらっしゃいません」は誤り。「山田は外出しております」。

相手の「お電話した」は、受けるときは「お電話をいただいた」。相手の動作は外として高めます。

確認1：他校からの電話で「山田先生はいますか」への答え（山田先生は外出中）

「山田は、ただいま外出しております。」

確認2：面接官に自校の担任の動作を言うときの形

「担任が申しておりました」（または「担任の先生が言っていました」）。

確認3：聞き手が自校の先生のとき、自校の校長は内と外のどちらですか

外（目上として高める：校長先生がいらっしゃる）。

手順は、聞き手のグループ、話題の人物の内外、内なら敬称なし・高めない、外なら敬称あり・高める、の四段階です。電話の取り次ぎと面接で、自校の人と家族は内になります。

次のレッスンでは、内と外でよく起きる誤りを四つの型に分け、直せるようにします。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。