場面に合う表現を選ぼう：動作主と向きで選ぶ

このレッスンの役割

前のレッスンで、三段階と四つの軸を知りました。ここでは、場面を見て段階を決め、四つの軸を順に調整する手順を一つに決めます。入試の「〜に言う形に直せ」は、この手順で機械的に解けます。

今回の中心技能は、「相手と場面から段階を決める → 文末と語彙を合わせる → 依頼・質問の形を合わせる → 動作主で敬語の向きを点検する」の四段階を一行ずつ書けることです。目安時間は9分です。

今日の問い

「この前の資料、もう一回見せて」を、職場体験でお世話になった店長（外部・目上）に言う形に直す。

手順で直します。段階：外部・目上 → 第三段階。文末と語彙：「この前」→「先日」、「もう一回」→「もう一度」、文末は「ます・でしょうか」。依頼の形：「見せて」→「見せていただけますでしょうか」。向き：見せるのは店長（相手）、見るのは私 → 「拝見させていただけますでしょうか」も可。「先日の資料を、もう一度見せていただけますでしょうか。」

手順を一行ずつ

段階	すること	今日の問いの場合
1	相手と場面から段階を決める	外部・目上 → 第三段階
2	文末と語彙を段階に合わせる	先日、もう一度、〜でしょうか
3	依頼・質問の形を段階に合わせる	見せていただけますでしょうか
4	動作主で敬語の向きを点検する	店長が見せる（いただく＝私がもらう）○

段階1：段階の決め方

相手	場面	段階
友人、家族	私的	第一段階（普通の形）
先生、先輩、知っている目上	学校、部活	第二段階（です・ます＋敬語）
初対面、外部、客、面接官	公的、改まった	第三段階（＋でしょうか、ございます、改まった語）
先生	式典、面接練習	第三段階に上げる

同じ相手でも、場面が改まれば一段上げます。

段階2：文末と語彙の対応表

第一	第二	第三
だ、だよ	です	でございます
〜？	〜ますか	〜ますでしょうか
ちょっと	少し	少々
すごく	とても	大変、誠に
この前	先日	先日
もう一回	もう一度	もう一度、再度
ごめん	すみません	申し訳ありません
ありがとう	ありがとうございます	誠にありがとうございます

段階3：依頼・質問の形の対応表

第一	第二	第三
〜して	〜してください／〜していただけますか	〜していただけますでしょうか
〜してくれる？	〜していただけますか	〜していただけないでしょうか
〜教えて	〜教えていただけますか	〜教えていただけますでしょうか
〜でいい？	〜でよろしいですか	〜でよろしいでしょうか

段階4：向きの点検

段階を上げたあと、動作主を確かめます。

表現	動作主	判定
見せていただけますでしょうか	店長が見せる、私がもらう	○
お見せしていただけますでしょうか	「お見せする」は私の動作	×（混在）
ご覧いただけますでしょうか	店長が見る	意味が変わる（店長に見てもらう）

段階を上げるときに向きが崩れやすいので、最後に点検します。

例題：段階を下げる

「お手数ですが、こちらの書類にご記入いただけますでしょうか」を、友人に言う形に。

段階	内容
1	友人 → 第一段階
2	「お手数ですが」→ なし、「こちら」→「これ」
3	「ご記入いただけますでしょうか」→「書いて」
4	向きなし

「これ、書いて。」上げるだけでなく、下げる問題も出ます。

よくある間違い

段階1で相手だけ見て場面を見ない

先生でも式典なら第三段階。場面で上げます。

段階2を飛ばして敬語の形だけ変える

「先生、この前の資料をもう一回見せていただけますか」は語彙が第一段階のまま。

段階4を省いて向きが崩れる

「お見せしていただけますでしょうか」のような混在になります。

自分で確かめよう

確認1：「ちょっと手伝って」を先生に言う形に四段階で

第二段階 → 少し → 手伝っていただけますか → 手伝うのは先生（いただく＝私がもらう）○。「少し手伝っていただけますか。」

確認2：同じ先生でも段階を上げる場面

式典、面接練習などの改まった場面。

確認3：「ごめん」の三段階

ごめん／すみません／申し訳ありません。

まとめと次の一歩

手順は、段階を決める、文末と語彙、依頼の形、向きの点検、の四段階です。上げる問題も下げる問題も同じ手順で、最後に向きを確かめます。

次のレッスンでは、段階の選び方でよく起きる誤りを四つの型に分け、直せるようにします。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。