「お・ご〜になる/する」:不自然な表現を直す
このレッスンの役割
規則的な敬語の誤りは、「になる/する」の向きを逆にする、「お/ご」を取り違える、「お〜してください」のように混ぜる、特別な形のある動詞に規則を当てる、の四つに分けられます。ここでは、それぞれを型に分け、直します。
今回の中心技能は、規則的な敬語の誤りを見て四つの型のどれかを言い、直せることです。目安時間は8分です。
今日の問い
(案内係が客に)「お客様、こちらの用紙にお記入してください。お説明は係がご行いします。」
三か所が不自然です。「お記入してください」→ 客の動作に「お〜する」を混ぜた形で、「ご記入ください」(記入は漢語なので「ご」)。「お説明」→ 漢語なので「ご説明」。「ご行いします」→「行う」は和語なので「お」、「お行いします」。ただし「行う」は「いたす」が自然なので「ご説明は係がいたします」。
誤りの四つの型
| 型 | 起きていること | 例 | 直し方 |
|---|---|---|---|
| ① 向きの逆転 | 相手の動作に「お〜する」、自分の動作に「お〜になる」 | 先生がお読みする、私がお渡しになる | 動作主で「になる/する」を選び直す |
| ② お/ごの取り違え | 漢語に「お」、和語に「ご」 | お説明、ご読み | 和語は「お」、漢語は「ご」、例外を覚える |
| ③ 混在 | 「お〜して」+「ください」 | お書きしてください、ご利用してください | 「お〜ください」「ご〜ください」 |
| ④ 特別な形に規則 | 特別な形のある動詞に「お〜になる/する」 | お言いになる、お見する、お食べになる | 特別な形を使う |
型①を直す:動作主で選び直す
| 誤り | 動作主 | 直し |
|---|---|---|
| 先生がお読みする | 先生 | 先生がお読みになる |
| 私がお渡しになる | 私 | 私がお渡しする |
| お客様がご利用する | お客様 | お客様がご利用になる |
| 私がご説明になる | 私 | 私がご説明する |
型②を直す:お/ごの表
| 誤り | 直し | 理由 |
|---|---|---|
| お説明 | ご説明 | 漢語 |
| お利用 | ご利用 | 漢語 |
| お報告 | ご報告 | 漢語 |
| ご読み | お読み | 和語 |
| ご渡し | お渡し | 和語 |
| ご電話 | お電話 | 例外 |
| ご返事 | お返事(ご返事も可) | 例外 |
型③を直す:相手への依頼の形
| 誤り | 直し |
|---|---|
| お書きしてください | お書きください |
| ご利用してください | ご利用ください |
| お待ちしてください | お待ちください |
| ご確認してください | ご確認ください |
「お〜する」は自分の動作なので、相手への「ください」と組み合わせると向きが衝突します。「お〜ください」は「お〜になってください」の縮まった形で、相手への依頼に使います。
型④を直す:特別な形
| 規則で作った形 | 特別な形 |
|---|---|
| お言いになる/お言いする | おっしゃる/申し上げる |
| お見になる/お見する | ご覧になる/拝見する |
| お食べになる/お食べする | 召し上がる/いただく |
| お行きになる/お行きする | いらっしゃる/伺う |
| おしになる/おしする | なさる/いたす |
例題:どの型か
(生徒が先生に)「先生がお書きした手紙を、私がお読みになりました。」
型①が二か所。「先生がお書きになった手紙を、私がお読みしました(拝読しました)」。
(店の掲示)「お会計はこちらでお済ませしてください。」
型③。「お済ませください」。
よくある間違い
「お〜する」を「お〜になる」より丁寧だと思う
向きが違うだけで、丁寧さの差ではありません。
「して」を入れると丁寧になると思う
「お〜してください」は向きの衝突です。「お〜ください」。
漢語と和語を見分けずに「お」を付ける
音読みの語(説明、利用、報告)は「ご」。
自分で確かめよう
確認1:「お客様、こちらにお記入してください」の誤りの型と直し方
型③(混在)+型②(記入は漢語)。「ご記入ください」。
確認2:「先生がお読みする」の誤りの型と直し方
型①(向きの逆転)。「先生がお読みになる」。
確認3:「お説明」の直し方と理由
「ご説明」。漢語には「ご」。
まとめと次の一歩
誤りは、向きの逆転、お/ごの取り違え、混在、特別な形に規則、の四つに分けられます。動作主で選び直す、お/ごの表、「お〜ください」、特別な形、で直せます。
次のレッスンでは、会話・面接・入試形式の問題で、規則的な敬語の判断を通して使います。
クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。