共通する目的語を関係詞でつないで二文をまとめよう
このレッスンの役割と目標
このレッスンは6 / 10、目的格関係詞を二文結合へ使う段階です。前回は目的格だけを省略できる条件を学びました。今回は説明側の目的語代名詞を関係詞へ替えます。
目標は、共通する人・物を先行詞として残し、説明側のhim・her・itをwho/which/thatへ替えて一文にできることです。
おすすめの学び方
二文の同じ人・物へ印を付けます。説明側で主語ではなく目的語になっていることを確認します。
例題：物をまとめる
This is the book.
I bought it yesterday.
| 手順 | 操作 |
|---|---|
| 1 | the bookとitが同じ物 |
| 2 | the bookを先行詞として残す |
| 3 | itをwhich/thatへ替える |
| 4 | 関係詞節をbookの直後へ置く |
This is the book that I bought yesterday.
目的格なのでThis is the book I bought yesterday.とも言えます。
人の場合
I met the teacher.とYou told me about her.なら、I met the teacher who you told me about.です。whoを省略してthe teacher you told me aboutともできます。
よくある間違い
the book that I bought itとitを残す誤りがあります。itが関係詞へ替わったので重ねません。一方、説明側の主語Iは必ず残します。
自分で確かめよう
確認1：I like the song. She sang it.を一文にしてください。
`I like the song that she sang.`です。thatは省略できます。確認2：I know the boy. We met him yesterday.を一文にしてください。
`I know the boy who we met yesterday.`です。whoは省略できます。確認3：説明側で消す語と残す語は何ですか。
目的語代名詞を関係詞へ替え、主語は残します。まとめと次の一歩
説明側の目的語代名詞を関係詞へ替え、先行詞の直後へ置くと二文をまとめられます。次は前置詞の目的語になる先行詞を扱います。
クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。