疑問詞+Yes・No疑問文の語順を組み立て直そう
このレッスンの役割と目標
前のレッスンまでに、疑問詞を答えの種類ごとに学びました。今回は、答えの文から疑問詞疑問文を作る共通手順へまとめます。
目標は、たずねる部分を疑問詞へ置き換えて元の文から除き、疑問詞+be動詞・Do・Does・Did+主語...?の語順を組み立てられることです。疑問詞自体が主語になる文は次のセクションで扱います。
おすすめの学び方
完成文を丸暗記せず、答えの文を四段階で加工します。各段階を一行ずつ書き、どこで間違えたか分かるようにしてください。
四段階で組み立てる
例題1:be動詞の文
答えの文はKen is at home.、たずねる部分はat homeです。
- at homeは場所なのでwhere。
- at homeを文から外す。
- be動詞isをKenの前へ動かす。
- whereを先頭へ置く。
Where is Ken?
例題2:一般動詞の過去
答えの文はAya visited Nara last Sunday.、たずねる部分はlast Sundayです。
- last Sundayは時なのでwhen。
- last Sundayを外す。
- 過去の一般動詞文を
Did Aya visit Nara?へ変える。 - whenを先頭へ置く。
When did Aya visit Nara?
visitedを基本形visitへ戻すことも必要です。
疑問詞によって残す名詞がある
Which book do you want?のwhich bookや、How many books do you have?のhow many booksは一つの疑問詞のまとまりです。bookを答え部分と一緒に消さない場合があります。
よくある間違い
Where does Aya study at the library?では、whereへ置き換えた答え部分を残しています。答えを隠しても質問として成立するか確認します。
Where Aya studies?は平叙文語順のままです。このセクションでは、疑問詞の後ろにYes・No疑問文の語順を置きます。
自分で確かめよう
確認1:Ken plays soccer after school.のsoccerをたずねてください。
What does Ken play after school?です。soccerをwhatへ置き換え、Kenの現在なのでdoesを使います。確認2:They went to Kyoto yesterday.の行き先をたずねてください。
Where did they go yesterday?です。to Kyotoをwhereへ置き換え、wentはgoへ戻します。確認3:Why Aya was happy?を直してください。
Why was Aya happy?です。whyの後ろでもbe動詞wasを主語の前へ動かします。まとめと次の一歩
疑問詞疑問文は、答えの種類を決め、答え部分を外し、残りをYes・No疑問文の語順へ変え、疑問詞を先頭へ置きます。
次は、全疑問詞を混ぜて到達診断を行い、疑問詞自体が主語になる文へ進む準備を確かめます。
クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。