地図は何を伝えようとしている？
題名、対象地域、主題を確認し、地図を読む目的と問いを最初に決めます。
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COURSE ROADMAP
中学社会 · 資料と考察
地図・分布図を読む
凡例・縮尺・位置関係から、分布の特徴を読み取る。
15
のステップで
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LEARNING STEPS
この順番で進めよう
意味をつかむところから始めて、理解、活用、仕上げへ。前のステップを土台にしながら進みます。
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1
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2
作成年・出典・凡例を確認する
いつ、誰が、どんな分類で作った地図かを確認し、色や記号を思い込みで読まないようにします。
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3
方位・位置・範囲をつかむ
北、緯度経度、隣接地域、海陸などを確認し、分布する場所を正確に表します。
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4
縮尺と距離を使おう
地図上の広がりや二地点間の距離を、縮尺から実際の大きさへ直します。
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5
一般図と主題図の違い
地形や道路を広く示す地図と、人口・産業など一つのテーマを示す地図を区別します。
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6
階級区分図を正しく読む
色の濃淡が実数・割合・密度のどれを表すかを確認し、地域面積にも注意します。
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7
図形表現図と点の分布図
円や棒の大きさ、点一つの数量を凡例で確かめ、場所ごとの量を比較します。
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8
分布の集中・広がり・空白
どこに多いかだけでなく、帯状、沿岸、都市周辺、例外地域などの形を言葉にします。
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9
実数と密度を取り違えない
人口が多い地域と人口密度が高い地域など、母数を考えて分布を読み分けます。
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10
自然条件を重ねて理由を考える
地形、気候、水、資源の地図と人口・産業の分布を重ね、関連を探します。
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11
交通・都市・政策との関係
自然だけで説明せず、道路、港、市場、歴史、行政区域など人間の要因も考えます。
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12
二枚の地図を比較しよう
同じ地域の異なる主題・年代を比べ、一致、ずれ、変化を見つけます。
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13
分布から仮説を立てる
見つけた特徴について「なぜ」を予想し、別の資料で確かめる手順を学びます。
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14
地図から書ける記述を作る
位置・方向・数量・比較を含め、地図に示された事実と理由を分けて説明します。
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15
地図・分布図の入試総合
複数の地図・統計を組み合わせ、地域特定、特徴、原因を時間内に答えます。
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