このレッスンの役割
国を豊か・貧しいの二つに分けず、人々の生活条件を測る導入です。
今日の問い
国の平均所得が上がれば、すべての人の貧困は解消したといえるでしょうか。
基本をつかむ
貧困は、所得や消費の基準だけでなく、栄養、教育、健康、水・衛生、住居、安全、政治参加など複数の不足として捉えられます。絶対的な不足と、社会の中での相対的な困難を区別します。
考える順序
- 指標の単位・基準・対象世帯を確認する
- 平均値と分布、都市・農村、性別・年齢を分ける
- 所得以外の生活指標と照合する
例で確かめる
GDPが増えても、成長の利益が一部へ集中し、農村の水や学校へのアクセスが改善しなければ、多面的貧困は残ります。
よくある誤解
低所得国の全員が貧しく、高所得国には貧困がないと思わないこと。国内格差と生活費の差があります。
自分で説明できるか確認
- 貧困を測る指標を六つ挙げられますか。
- 平均所得と所得分布を区別できますか。
次へのつながり
次は、歴史・貿易・資源が国際格差へつながる仕組みを学びます。
クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。