河口から沖への粒径分布を地図・グラフで読もう

このレッスンは「粒の大きさと堆積する場所」セクションの4番目です。ここまでに、粒径の分類、沈降実験、流れが弱まると運べない粒から堆積するしくみを学びました。今回は、河口から沖へ並ぶ採取地点と粒径組成のグラフを対応させます。

• 前から受け取る力：流れの強さと粒の堆積順を因果で説明する力
• このレッスンの中心：地図・距離・流速・粒径組成を同じ地点どうしで結び、分布を読む力
• 次へ渡す力：資料に合わない「大きな粒ほど遠くへ行く」などの誤答を修正する力

まず知る

複数の資料を読むときは、いきなり結論を探しません。まず、同じ地点をそろえます。

1. 地図の川の流れる向きと河口を確認する
2. 採取地点A・B・C・Dの位置と河口からの距離を確認する
3. 表やグラフのA・B・C・Dが同じ地点を示すか確かめる
4. 横軸・縦軸・単位・合計を読む
5. 最も多い粒だけでなく、三種類の割合の変化を見る
6. 地図とデータを根拠に、分布の傾向を言葉にする

帯グラフなら、一つの棒の合計が100%か確認します。「砂が60%」は「残り40%が存在しない」という意味ではありません。れきや泥も含まれる場合があります。

次の図は、河口から沖へ並ぶ四地点と、各地点の粒径組成を同時に表した例です。

上の帯グラフは、各棒の横幅全体が100%です。AからDへ進むと、れきの割合が減り、泥の割合が増えています。BやCでは砂が多いことも読み取れます。

理解する

地図とグラフは、共通する地点記号で結びます。地図でDが最も沖にあり、グラフでDの泥の割合が最大なら、「沖ほど泥が多い傾向」が資料で支えられます。

ただし、傾向と因果は分けます。

• 資料から直接読める事実：AからDへ、れきの割合が減り、泥の割合が増える
• 学んだモデルによる説明：河口から沖へ流れが弱まり、大きな粒を先に運べなくなったためと考えられる
• 資料だけでは断定できない点：調査日以外も同じか、波や海流がどれほど影響したか

採取地点を無視すると間違えます。棒グラフのDだけを見て「泥が多い」と言えても、それだけではDが沖だとは分かりません。地図で位置を確かめて初めて、「沖のDで泥が多い」と説明できます。

また、最多成分だけで判断しません。Cで砂が最も多くても泥も含まれているなら、「Cには砂しかない」は誤りです。割合の大小と存在の有無を区別します。

数値を比べるときは単位もそろえます。河口からの距離がmとkmで混ざっている場合は、同じ単位に直します。粒径がmm、流速がm/sなら、それぞれ何を示す数値かを混同しません。

使う

ある調査で次の結果が得られました。

答案は次の順に書くと安定します。

1. 位置：Aが河口に近く、Dが最も沖にある
2. 数値の傾向：沖へ向かうほど流速とれきの割合が小さく、泥の割合が大きい
3. しくみ：流れが弱まると大きな粒を運び続けにくくなり、細かな粒ほど沖まで届きやすい
4. 結論：河口近くに比較的大きな粒、沖に細かな粒が多く堆積したと考えられる
5. 限界：一回の調査なので、季節や洪水時にも同じとは限らない

BからCでは流速が0.40 m/sから0.18 m/sへ0.22 m/s小さくなっています。れきの割合は20%から5%へ15ポイント減っています。「15%減」ではなく「15ポイント減」と書くと、割合そのものの差を正確に表せます。

転用する

地図とグラフの複合問題では、答案の各文に根拠を持たせます。

• 位置の根拠：地図上の地点と距離
• 変化の根拠：表やグラフの具体的な数値
• しくみの根拠：流れの強さと運べる粒径の関係
• 結論の範囲：調査地点・時期から言えるところまで
• 例外の検討：洪水・波・海流・別の流入源

次のレッスンでは、こうした根拠を無視した典型的な誤答を直します。特に「大きな粒ほど遠くへ行く」「一番多い粒以外はない」「一地点の結果は流域全体に当てはまる」を、資料へ戻って修正します。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。