LESSON 01

示相化石で昔の環境を知る

化石群集と柱状図から環境変化を読もう

化石群集・岩相・柱状図の上下を統合し、一地点の環境変化と、同じ時期の地点間の環境差を読み分ける。

化石群集と柱状図から環境変化を読もう

まず知る

このレッスンの役割と到達点

前のレッスンでは、一つの地層について、示相化石から環境を推定する因果を学びました。ここでは柱状図の下から上へ化石と岩相を追い、一地点の環境が時間とともにどう変わったかを読みます。

化石群集とは、同じ地層から一緒に見つかる複数種類の化石のまとまりです。一個の化石より、複数種類が同じ環境を示し、母岩の特徴も一致すると、推定は強くなります。

大きな乱れがなければ、柱状図では下の地層ほど古く、上ほど新しいと考えます。したがって、環境の変化も下から上へ読みます。ただし、しゅう曲で逆転していないか、断層や不整合がないかを先に確認します。

理解する

化石と岩石の組合せを時間順に並べる

次の柱状図では、下から上へ、れき岩、シジミ化石を含む泥岩、サンゴ化石を含む石灰岩が重なっています。

柱状図の化石群集から川、河口、暖かい浅海への環境変化を読む下位のれき岩、中位のシジミ化石を含む泥岩、上位のサンゴ化石を含む石灰岩を環境と対応させる柱状図サンゴ・石灰岩シジミ・泥岩丸いれき・れき岩古い新しい川に近い環境強い流れでれきが堆積河口・汽水域塩分が低く流れが弱い暖かく浅い海サンゴが生息時間河口浅い海岩相と化石群集が同じ方向を示すか確認する

読み取りは次のようになります。

  1. 古い時期:丸いれきを運べる強い流れがある、川に近い環境。
  2. 次の時期:シジミが暮らす河口・湖などの淡水・汽水環境。細かな泥がたまるほど流れは弱い。
  3. 新しい時期:サンゴが暮らす暖かく浅い海。石灰岩もこの推定を支える。

一地点の環境は、川に近い場所から河口、暖かく浅い海へ変化した可能性があります。海岸線が陸側へ移動した、土地が沈降した、海水準が上昇したなどが原因候補です。柱状図だけで原因を一つに決めず、環境の変化とその原因を分けます。

使う

資料表から環境の変化を記述する

岩石 化石・構造
砂岩 アサリ化石、波のあと
泥岩 深い海に暮らす生物X
砂岩 アサリ化石、波のあと

下から読むと、浅い海→より深い海→再び浅い海という変化です。砂岩だけを見れば上層と下層は同じですが、中間の泥岩と生物Xを合わせることで、途中に深くなった時期があったと分かります。

記述では「下層のアサリと波のあとから浅い海、中層の泥岩と生物Xからより深い海、上層で再びアサリと波のあとが現れるので、浅い海へ戻った」と、各段階の証拠を入れます。

化石群集で確かさを上げる

サンゴ一個だけでなく、暖かい浅海に暮らす複数の生物が同じ層から見つかり、保存がよく、母岩も石灰岩なら推定は強くなります。反対に、生息環境の異なる化石が混じるなら、運搬・再堆積・地層の混同を点検します。

転用する

離れた二地点の違いを空間変化として読む

同じかぎ層の直上で、西の地点はれき岩、東の地点は泥岩だったとします。同じ時期でも、西は川や岸に近く、東は沖側だった可能性があります。柱状図の上下は時間変化、同じ高さでの地点差は空間変化を表します。この二つを混ぜないことが重要です。

初見問題では、まず同一地点の下から上を追い、次に同じかぎ層を基準に地点間を比べます。時間と空間を分けた後で、地域全体の環境を組み立てます。

次のレッスンでは、一個の化石だけで環境を断定する、示相化石で年代まで決める、といった誤答を証拠の役割から修正します。

確認1:直接確認大きな乱れのない柱状図では、環境変化をどちらから読みますか。下の古い地層から上の新しい地層へ読みます。
確認2:誤りを見抜く下から川、河口、浅い海へ変化したので、原因は必ず海水準上昇だと答えました。土地の沈降や海岸線の移動など別の原因もあり、資料だけでは一つに決められません。
確認3:初見資料へ転用同じかぎ層の上でA地点はれき岩、B地点は泥岩です。これは時間差ですか。かぎ層が同じ時間面なら、主に同時期の場所による環境差として読みます。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。