複数グラフの軸・変化量・時間差をそろえて読もう
まず知る:このレッスンの役割と目標
このレッスンは4番目です。気温・湿度・気圧・降水量など、単位の異なる複数グラフを同じ時刻で比べます。
最初に横軸の時刻、縦軸の量・単位・目盛り幅を確認します。線の傾きの見た目ではなく、実際にどれだけ変化したかを数値で読みます。
理解する:例題で理由を確かめる
12時から16時に、気圧が1012から1004 hPaへ8 hPa低下し、気温が23から19℃へ4℃低下したとします。グラフ上で気温線の方が急に見えても、単位が違うので傾きの角度は直接比較できません。
ある変化が少し先行することもあります。気圧が14時から下がり、降水が16時に始まったなら、2時間のずれを含めて記述します。ピーク時刻が同じとは限りません。
使う:間違い・誤答を直して練習する
湿度が40%から80%へ上がり、気温が20℃から15℃へ下がった場合、見た目の変化量40と5をそのまま比べません。%と℃は異なる量です。
欠測区間を直線で結んだ図では、途中が本当に直線変化したとは限りません。観測された点と推定部分を区別します。
転用する:まとめと次の学びへ
複数グラフは「同時に変わった」「先に変わった」「遅れて変わった」を見つける道具です。因果の確定ではなく、説明候補と追加観測を考えるために使います。
次は相関と因果、軸、欠測による典型誤答をまとめて修正します。
確認1:異なる単位のグラフの傾きを角度だけで比べてよいですか。
よくありません。縦軸の単位と目盛りを確認し、数値の変化量を読みます。確認2:気圧低下が14時、降水開始が16時なら何時間のずれですか。
2時間です。先行・遅行を含めて記述します。確認3:欠測区間を結ぶ線は実測値ですか。
いいえ。途中の変化は観測されていないため、推定として扱います。クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。