未知の観測配置を評価し、正しい気温データを選ぼう

まず知る

このレッスンは「気温を正しく測る」6レッスンの出口です。初めて見る観測場所・器具配置・時系列データから、比較に使える気温を選びます。

正しいデータは「予想に近い値」ではなく、目的に合った条件で測られた値です。

値だけを見て「25 ℃くらいだから正しい」と判断してはいけません。誤った配置でも偶然もっともらしい値になることがあります。

理解する

未知の資料では、配置図から予想されるずれの向きと、実際の時系列が合うかを確かめます。直射日光なら日射が強くなるにつれて高めになりやすく、風通しが悪ければ環境変化への反応が遅れやすくなります。

図ではBが最も適切に見えますが、比較対象と時刻が違えばそのまま採用できません。配置、観測時刻、器具、記録方法を合わせて判断します。

不適切なデータも無価値ではありません。AとBの差から日射や地面の影響を調べる実験資料としては使えます。「気温の代表値として使えない」と「どんな目的にも使えない」は別です。

使う

4地点の12時の値が、A 31.8 ℃、B 27.2 ℃、C 29.6 ℃、D 25.0 ℃でした。9時から12時にBは23.0→27.2 ℃、Dは20.0→25.0 ℃と変化しました。

地域の12時の気温を比べる基準としては、Bを選びます。日陰、芝生上約1.5 m、通風が確保され、12時まで示度が安定しているからです。AとCは放射の影響で高め、Dは密閉され反応が遅いため12時の空気変化を十分に反映しない可能性があります。

答案は「Bが27.2 ℃で常識的だから」ではなく、配置と熱移動を根拠にします。

転用する

入試の観測問題では、次の型で答えます。

「資料○を採用する。温度計が［日射・地面・壁など］の影響を受けにくく、［時刻・高さ・通風・器具］が比較条件としてそろっているため、測りたい空気の温度をよりよく表すからである。」

資料が不十分なら無理に一つを選ばず、「高さが示されていないため判断できない。追加で高さと日射条件が必要」と答えます。判断できない理由を特定することも科学的な力です。

このセクションで、温度計の示度、熱平衡、正しい配置、熱の三つの移り方、比較実験、誤差診断を一つにつなげました。次の「風向・風力・風速」では、向きと強さを別々の器具と表し方で測ります。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。