地点・時刻間隔・測定条件をそろえて時系列を作ろう

まず知る：このレッスンの役割と目標

このレッスンは2番目です。時刻順に並べるだけでなく、比較できる条件をそろえた記録を作ります。

同一地点、一定の時刻間隔、同じ器具・設置方法・単位が基本です。器具交換、場所移動、欠測があれば隠さず注記します。

理解する：例題で理由を確かめる

気温を3時間ごとに測る計画なら、9時、12時、15時、18時に同じ場所・同じ温度計で測ります。

欠測は0℃ではありません。値が分からないという情報です。15時の前後を直線で結ぶ場合も、実際にその通り変化したと断定せず、欠測区間だと示します。

使う：間違い・誤答を直して練習する

12時まで校庭、15時から屋上で測ったなら、場所変更を注記します。値の急変が天気によるのか場所によるのか区別できないからです。

途中で温度計を交換した場合も、器具差が入り得ます。「条件変更後」という印を付け、変更前後の比較には注意します。

転用する：まとめと次の学びへ

自動観測データでも、機器故障・通信欠損・観測所移転があります。長い時系列ほどメタデータ、つまり測定条件の記録が重要です。

次は整った時系列から急な変化点を見つけ、複数量の前後から天気変化の説明候補を作ります。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。