証拠ごとに答えられる問いを分けよう

このレッスンの役割

このレッスンは「進化の複数の証拠を組み合わせる」6レッスンの1番目です。前のセクションでは、化石・環境指標・個体数を組み合わせて絶滅仮説を評価しました。ここでは、進化の証拠にも種類があり、それぞれが別の問いへ答えることを整理します。

完成の目安は、化石・体のつくり・発生・遺伝情報を、調べられる問いと結び付け、観察した事実とそこから考えた系統仮説を区別できることです。

知る・理解する

進化は長い世代の積み重ねなので、その全過程を直接観察できない場合があります。そこで、過去から残った記録や、現在の生物に受け継がれた共通点を証拠として使います。

「ヒトとクジラの前肢には同じ順序で対応する骨がある」は観察事実です。「共通祖先から基本構造を受け継いだ可能性がある」は、その事実を説明する仮説です。事実と仮説を分けると、どの追加証拠で仮説を確かめられるか考えられます。

具体例で使う

生物AとBの関係を調べます。化石ではAに似た古い形が先に出現し、骨格ではAとBの前肢に同じ五本の骨の配置があり、DNA配列では100文字中94文字が一致したとします。

化石は時間順、骨格は構造、DNAは分子の共通性を示します。三つはまったく同じ測定の繰り返しではありません。それぞれが「AとBは共通祖先をもつ」という仮説の別の予測と合うかを確かめています。

ただし、AがBの直接の祖先とはこの情報だけでいえません。共通祖先から別々に分かれた可能性もあります。

誤答を直して次の学びへつなげる

「DNAが似ているので進化は証明された」は広すぎます。どの生物間で、どの配列がどれだけ一致し、どの系統仮説と合うかを書きます。

「化石も骨もDNAも、全部『似ている』という同じ証拠」は、各資料が答える問いの違いを消しています。

次は、四種類の資料から、解釈を足す前の観察事実だけを正確に取り出します。

自分で確かめよう

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。