記述答案を根拠・仕組み・結論の三文で組み立てよう

このレッスンの役割

前のレッスンでは、複数資料を一枚の因果地図へ統合しました。ここでは、頭の中の因果関係を、採点者へ伝わる記述答案へ変えます。

目標は、資料から読み取れる根拠、既習知識による仕組み、設問へ答える結論を区別し、指定語句・字数・主語に合わせて三文または一続きの文へまとめることです。

知る・理解する

記述答案には、知識だけでも、数値だけでも不足します。基本の骨組みは「根拠→仕組み→結論」です。

1. 根拠：資料では何がどのように変化したか。
2. 仕組み：なぜその変化が次へつながるか。
3. 結論：設問で問われたものがどうなるか。

根拠では「多かった」だけでなく、可能なら比較する値と単位を書きます。仕組みでは、設問に必要な既習知識だけを使います。結論では「魚」「酸素量」など問われた主語を明示します。資料が相関だけなら「原因である」と断定せず、「関係した可能性がある」と範囲を守ります。

具体例で使う

設問が「森林伐採後に川の藻類が増えた理由を、光という語を使って説明しなさい」なら、次のように組み立てます。

「伐採後の地点では、水面に届く光が伐採前より強くなった。藻類は光合成によって有機物をつくるため、他条件が同じなら光が強いほど増殖しやすい。そのため、伐採後に藻類量が増えたと考えられる。」

指定語句「光」を使い、根拠、光合成の仕組み、藻類増加の結論がつながっています。

誤答を直して次の学びへつなげる

「光合成するから」の一言だけでは、資料のどの変化を説明したか不明です。「藻類が20から40へ増えた」だけでは、なぜ増えたかの仕組みがありません。両方を結ぶ必要があります。

長く書けば得点が増えるとは限りません。設問と関係のない知識は因果をぼかします。次は、複合資料から必要な式を選び、移行率・変化率・密度の計算結果を記述の根拠として使います。

自分で確かめよう

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。