平面図形・作図を総合確認しよう
このレッスンの役割
このレッスンは「平面図形・作図マスターチェック」の1 / 5、コース全体を統合する入口です。弧長と面積までの全技能を受け取り、どの問題でどの考え方を選ぶか、弱点がどこにあるかを整理します。
おすすめの学び方
解説を見る前に、問題ごとに「用語」「移動」「作図」「条件」「円の計算」のどれかを選びます。不正解数だけでなく、最初に判断を誤った場所を記録してください。
今日の問い
計算は正確でも、使う作図や移動を選べなければ、高校入試の初めて見る図に対応できるでしょうか。
五領域と戻り先
| 止まったこと | 戻るセクション |
|---|---|
| 点・線・角・円の名称を読めない | 図形を表す言葉、円とおうぎ形 |
| 平行・回転・対称を選べない | 三つの移動を見分けよう |
| 円弧を描く順と理由が言えない | 作図とは何をすること？、各基本作図 |
| 条件をどの線・円へ変えるか分からない | 条件を満たす点を作図しよう |
| 弧長・面積の全体量を選べない | 弧の長さとおうぎ形の面積 |
総合確認では、細かな技能を混ぜます。間違えたら「図形が苦手」とまとめず、用語、条件の翻訳、手順、計算、単位のどこかへ分けます。
この後、移動、作図、円の入試型を一つずつ確認し、最後に復習日程を決めます。
よくある間違いと戻り方
答えを見て理解できたため、弱点はないと判断する誤りがあります。何も見ずに方法を選び、理由を一文で言えるかを基準にします。
自分で確かめよう
PA=PBを見て作図が選べないときの戻り先は？
線分の垂直二等分線と、条件を満たす点を作図しようです。
弧長の答えがcm²になったとき、何を疑う？
長さと面積の区別、使った全体量、単位を確認します。
次の「三つの移動を入試図で見分けよう」へ
最初に、対応点の手がかりが複数ある入試図から移動を選びます。
クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。