LESSON 01

連立方程式とは

連立方程式の解を式に代入しよう

求めた数の組を二つの元の式へ代入し、共通解であることを確認します。

連立方程式の解を式に代入しよう

このレッスンの役割

前のレッスンで表から共通の組を見つけました。ここではその組を二つの式へ代入し、連立方程式の解であることを確かめます。

おすすめの学び方

式1と式2の検算を別々に書き、二つともチェックが付いて初めて完了とします。

今日の問い

(x,y)=(3,2)がx+y=5、x−y=1の解であることを、どう保証できるでしょうか。

式1へ代入

x+y=5へ代入します。

左辺=3+2=5
右辺=5

成り立ちます。

式2へ代入

x−y=1へ代入します。

左辺=3−2=1
右辺=1

こちらも成り立ちます。二つを同時に満たすので連立方程式の解です。

片方だけの例

(4,1)はx+y=5を満たします。しかしx−y=3で、右辺1と一致しません。したがって連立方程式の解ではありません。

場面でも確認する

個数と代金の問題なら、二つの式だけでなく、個数が整数・非負であることや単位も確認します。

よくある間違いと戻り方

  • 一つ目だけ検算する
    → 式ごとのチェック欄を作ります。
  • 変形途中の式へだけ代入する
    → 必ず元の二式へ戻します。
  • 式が合えば場面条件も合うと思う
    → 個数・長さなどの範囲も見ます。

自分で確かめよう

  1. (2,1)はx+y=3を満たしますか。
  2. 同じ組は2x−y=3も満たしますか。
  3. 片方だけ成り立つ組が解でない理由を説明してください。
  4. 文章題で追加確認するものは何ですか。

次のレッスンへ

次は、片方だけ満たす誤答や組の取り違いを診断します。