LESSON 01

因数分解とは何をすること?

共通因数でくくろう

見つけた共通因数で各項を割り、商をかっこ内へ置いて多項式を積の形へ直します。

共通因数でくくろう

このレッスンの役割

因数分解の意味の第3段階です。共通因数を見つける技能を受け、実際にかっこの外へくくる手順を完成させます。

おすすめの学び方

各項を共通因数で割った商を一つずつ書きます。かっこ内の項数は元の式と同じか確認します。

今日の問い

6x²+9xから3xをくくると、かっこ内が2x+3になるのはなぜでしょうか。

各項を割る

6x²÷3x=2x
9x÷3x=3

したがって、

6x²+9x=3x(2x+3)

です。

三項の場合

8a³−12a²+4a

の最大共通因数は4aです。

=4a(2a²−3a+1)

三項すべてを4aで割ります。

負をくくる

−6x²+12x=−6x(x−2)

展開すると−6x²+12xへ戻ります。かっこ内の符号に注意します。

くくり終わり

かっこ内にさらに全項共通の因数が残っていないか確認します。残っていれば因数分解が未完成です。

よくある間違いと戻り方

6x²+9x=3x(2x+9)と二項目を割らない誤りがあります。かっこ内は各項÷共通因数です。

自分で確かめよう

  1. 4x²+8xを因数分解してください。
  2. 10a³−15a²を因数分解してください。
  3. −3x²−12xを−3xでくくってください。
  4. かっこ内の完成条件を説明してください。

答案の書き方

共通因数の決定と各項の割り算を別に書きます。途中式が残れば、かっこ内のどの商を誤ったかを自分で特定できます。

次のレッスンへ

次は、因数分解後を展開し、元の式へ完全に戻るか検算します。