五つの情報から短い自己紹介を組み立てよう
このレッスンの役割
名前、年齢と学年、出身と居住地、性格、興味を一つずつ表せるようになりました。ここでは場面に必要な三〜五情報を選び、聞き手が追いやすい順へ並べます。
目標は、全ての暗記文を並べるのではなく、相手と目的に合う短い自己紹介を作り、一部の情報を入れ替えて再利用できることです。
おすすめの学び方
①場面を決める、②必要な箱を選ぶ、③一箱一文で並べる、④声に出して重複を削る、⑤一情報を入れ替える、の順で作ります。
例で確かめよう
海外の交流クラスでの例です。
Hi. I'm Ren. I'm a first-year junior high school student in Japan. I'm from Nagoya. I'm curious. My favorite subject is science.
| 順番 | 情報 | 聞き手への働き |
|---|---|---|
| 1 | 挨拶と名前 | 誰かを示す |
| 2 | 学年と国 | 共通の立場を示す |
| 3 | 出身地 | 場所の話題を作る |
| 4 | 性格 | 自分らしさを加える |
| 5 | 興味 | 次の質問を生む |
学校内の新クラスなら国や学年は皆が知っているため、省いても構いません。自己紹介は固定台本ではなく、場面に合わせて情報箱を選び直す組立式です。
よくある間違い
同じ意味をI'm Ren. My name is Ren.と二回言う必要はありません。また文を長くつなぎすぎるより、最初は一文一情報にすると間違いの位置を診断しやすくなります。
自分で確かめよう
確認1：新しいクラスで全情報を必ず入れますか
いいえ。相手が既に知る情報や不要な情報は省きます。確認2：一文にいくつの中心情報を置きますか
初学者は一文一情報を基本にします。確認3：固定台本から次に進む練習は何ですか
一つの情報を入れ替え、別の場面用に組み直します。まとめと次の一歩
五つの情報箱から必要なものを選べば、短く目的に合う自己紹介を作れます。最後に誤りを原因別に直します。
クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。