質問・依頼・応答の弱点を分類して直そう

このレッスンの役割

教室で質問・依頼・応答をつなげました。ここでは不正解を語順だけの問題にせず、目的・疑問語・主語・聞き返し・応答へ分けます。

目標は、誤りを九種類へ分類し、相手や目的を変えても表現を選び直すことです。

Can you use this computer?を「私が使ってよいですか」のつもりで言ったなら、文法だけでなく動く人の選択が誤りです。Can I use this computer?へ直します。

一つの教室会話を暗記しても、許可が情報質問へ変わると対応できません。修正後は発話目的を変えて再挑戦します。

確認1：Can IとCan youの混同は何の弱点ですか

目的と動く人の判断です。

確認2：意味が分からないときの戻り先は何ですか

What does ... mean?の聞き返しです。

確認3：修正後に何を変えますか

相手、目的、動く人、必要な情報などを変えます。

質問・依頼・応答の弱点を目的と型へ分けて直せます。次の「場面に合う表現を選ぼう」では、複数候補から最適な一言を選びます。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。