人・物に合わせてwho・which・thatを選ぼう
このレッスンの役割と目標
このレッスンは4 / 10、目的格の関係詞を先行詞に合わせる段階です。前回は主格と目的格を見分けました。今回は目的格で人・物を説明するときの基本候補を整理します。
目標は、人ならwho/that、物ならwhich/thatを選び、節内の目的語空所を説明できることです。
おすすめの学び方
まず先行詞が人か物か、次に節内で目的語かを確認します。二段階で候補を絞ります。
| 先行詞 | 目的格の基本候補 | 例 |
|---|---|---|
| 人 | who / that | the teacher who I met |
| 物・動物 | which / that | the book which I bought |
より正式な人の目的格whomは、この中学基礎では中心にしません。
例題：選択肢を絞る
The camera ( who / which / that ) I use is old.
cameraは物、関係詞の後ろに主語Iがあるため目的格です。whichまたはthatを選べます。
よくある間違い
目的格なら必ずthatと思う誤りがあります。thatは便利ですが、人にはwho、物にはwhichも使えます。格と先行詞の種類を別々に判断します。
自分で確かめよう
確認1：the boy (who / which) I knowはどちらですか。
whoです。thatも使えます。確認2：the song (who / which) she sangはどちらですか。
whichです。thatも使えます。確認3：thatは人と物の両方に使えますか。
この基本的な限定用法では両方に使えます。まとめと次の一歩
目的格では人にwho/that、物にwhich/thatが基本です。次は目的格だけを省略できる条件を学びます。
クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。