現在分詞で人・物を説明する到達診断
このレッスンの役割と目標
このレッスンは9 / 9、セクションの出口です。まとまり、能動関係、進行形との区別、ing句の範囲、前後の位置、長文読解、英作文、誤答修正を混ぜて使います。
目標は、現在分詞を見た目だけで選ばず、中心名詞が動作をする関係と文の骨格を説明できることです。結果から、過去分詞へ進むか、戻るレッスンを決めます。
おすすめの学び方
各問で、答えの前に「文の骨格」「中心名詞」「戻した短文」の三つを書きます。正解しても理由が書けなければ、対応するレッスンを復習します。
例題：入試につながる構造判断
The students practicing English in the library will join the speech contest.
- 骨格は
The students will join the speech contest.です。 practicing English in the libraryがstudentsを説明します。The students are practicing English in the library.と戻せます。- 「図書館で英語を練習している生徒たちは、スピーチコンテストに参加します」と読みます。
総合確認：技能を選ぶ
| 問い | 確認する技能 |
|---|---|
| ingは文の中心か、名詞の説明か | 骨格と進行形の区別 |
| だれが動作するか | 能動関係 |
| どこまでが説明か | 目的語・場所を含む範囲 |
| 前と後ろのどちらへ置くか | 一語と長い句の配置 |
| 二文をどうまとめるか | 共通名詞とbe動詞の処理 |
総合例：二文をまとめて確認する
A boy is waving at us.とHe is my cousin.をまとめます。
共通するA boy / Heを一つにし、説明側のisを外します。
The boy waving at us is my cousin.
The boy is waving at us.へ戻せるので、boyが動作主だと確認できます。
よくある間違い
日本語の「〜している」だけを手がかりにingを選ぶと、進行形と後置修飾を混同します。入試の語順整序では、中心動詞が別にあるか、ing句がどの名詞を絞るかを先に見ます。
自分で確かめよう
確認1：The man talking with Ken lives next door.の骨格を示してください。
`The man lives next door.`です。確認2：talkingしているのはだれですか。
The manです。`The man is talking with Ken.`と戻せます。確認3：The girl is dancing is Emi.を直してください。
`The girl dancing is Emi.`です。説明側のisを外します。確認4：「公園で遊んでいる子どもたち」を英語にしてください。
`the children playing in the park`です。診断結果から戻る場所
| つまずき | 戻るレッスン |
|---|---|
| ing句を名詞へつなげられない | 1：名詞＋動詞ingを一まとまりにしよう |
| 動作の向きが分からない | 2：中心名詞が動作する関係 |
| 進行形と混同する | 3：骨格で見分けよう |
| 説明の範囲・位置が崩れる | 4・5：範囲と置き方 |
| 長文・英作文で使えない | 6・7：読解と二文結合 |
| be動詞や中心動詞を誤る | 8：語順と接続の誤り |
まとめと次の一歩
文の骨格、中心名詞、能動関係を説明できれば、現在分詞の後置修飾は完了です。次はthe window broken by the ballのように、過去分詞で「される側」や結果の状態を説明します。
クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。