LESSON 01

子音が続く音をなめらかに言おう

母音追加・音の脱落・場所のずれを診断しよう

子音連続の誤りを母音追加・音の脱落・口の移動順・句中崩れへ分類し一項目を修正する

母音追加・音の脱落・場所のずれを診断しよう

このレッスンの役割

このセクションでは、二子音・三子音、語頭・語末、句への転移を扱いました。ここでは「子音連続が苦手」と一つにまとめず、どの種類の崩れかを見つけます。

目標は、母音追加・音の脱落・口の移動順・句中での崩れを別々に診断し、一回の練習で一項目を修正できることです。

おすすめの学び方

見本と自分の録音を一語ずつ比べます。音箱で母音数、子音へチェックで脱落、口の地図で順序、単語と句の比較で転移を確認します。

例で確かめよう

観察結果 課題 戻る練習
stopがsutopになる 母音追加 SからTへ直接移る
streetがsreetになる Tの脱落 TRから作りSを足す
playでLが日本語ラ行になる 口の場所 L接触を作ってPから移る
desksの最後Sが消える 文法音の脱落 後ろからSKSを組む
単語では成功、句で崩れる 転移 単語→二語句→文へ戻す

診断順は、①母音数、②必要な子音の有無、③口の場所の順、④単語と句の差、です。速さは最後に調整します。誤りの種類が違えば、戻るレッスンも違います。

次のセクションでは、子音連続を含む語全体を音節というまとまりで捉えます。子音数と音節数を混同しないことが重要になります。

よくある間違い

すべてを「もっと速く」で直そうとすると、短い追加母音や音の脱落が隠れます。また母音追加だけを疑うと、中央子音や文法語尾の脱落を見落とします。

自分で確かめよう

確認1:streetがsreetになる課題は何ですか中央のTが脱落しています。
確認2:単語ではできて句で崩れる場合どこへ戻りますか二語の短い句へ戻り、段階的に文へ広げます。
確認3:次の音節学習へ何を渡しますか子音の数と母音の中心を区別し、音を落とさず母音も足さない技能です。

まとめと次の一歩

子音連続の弱点は、母音追加・音の脱落・移動順・句への転移へ分けて直せます。次は母音の中心を手掛かりに、単語を音節のまとまりへ分けます。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。