LESSON 01

音節のまとまりをつかもう

音声を聞いて音節数を数えよう

音声から声の山を数え、1〜4音節の基本語を分類する

音声を聞いて音節数を数えよう

このレッスンの役割

前のレッスンで、子音の多さと音節数を分けました。ここではつづりを隠し、音声だけから声の山を数えます。リスニングで語の形をつかむための中心技能です。

目標は、1〜4音節の基本語を聞き、母音中心ごとに印を置いて音節数を答えられることです。

おすすめの学び方

一回目は自然な速さで全体を聞きます。二回目は指で声の山を数えます。答え確認後に文字を見て、聞こえたまとまりとつづりを結びます。

例で確かめよう

聞こえるまとまりの例 音節数
book book 1
window win・dow 2
animal an・i・mal 3
information in・for・ma・tion 4

実際の速い音声では弱い音節が短くなり、山が小さく聞こえることがあります。分からないときは速度を落とした辞書音声で確認します。ただし子音の破裂を新しい山として数えません。

速度を落とすときも、音を一文字ずつ切る再生にはしません。一語の流れを保ったまま、弱い母音中心がどこにあるかを探します。

よくある間違い

音声を聞く前につづりから答えると、聞き取りの証拠になりません。また強い音節だけを数えると、弱く短い音節を落とします。小さな母音中心も探します。

自分で確かめよう

確認1:最初に文字を見て数えますかいいえ。まず音声から声の山を数えます。
確認2:弱く短い音節は数えませんか数えます。母音中心があれば一つの音節です。
確認3:子音の破裂は声の山ですかいいえ。母音の響きを中心に数えます。

まとめと次の一歩

音声から母音中心を数えると、弱い音節を含む語の形を捉えられます。次はsilent eや二文字母音があるつづりで、文字数えの誤りを直します。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。