二音節語の強い位置を聞いて印を付けよう

このレッスンの役割

前のレッスンで辞書記号を確認できるようになりました。ここでは二音節語へ絞り、第一・第二音節のどちらが目立つかを聞き、印を付け、再現します。

目標は、二音節の基本語を音声から分け、強勢位置を選び、弱い側との差を保って発音できることです。

おすすめの学び方

二つの音節をまず同じに読んでから、見本を聞きます。強い側へ大丸、弱い側へ小丸を付け、手拍子の大きさではなく四つの音響手掛かりを使います。

例で確かめよう

二音節名詞は第一音節、動詞は第二音節という傾向が紹介されることがありますが、例外が多く、すべてを品詞だけで決められません。中学段階では語ごとに音声と辞書で確認し、よく使う語をまとまりで覚えます。

録音では強い側だけでなく、弱い側が相対的に短くなったかも確認します。二つの音節を交互に強くして、意味のある見本と一致する方を選びます。

よくある間違い

二音節語は必ず最初が強いと暗記するとbeginやtodayを誤ります。また強い音節だけを大声にし、弱い側を同じ長さで残すと対比が不十分です。

自分で確かめよう

まとめと次の一歩

二音節語は第一・第二のどちらが目立つかを語ごとに確認します。次は三音節以上の語から主強勢を一つ見つけます。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。