LESSON 01

子音が続く単語を読もう

子音の間に日本語の母音を入れない

子音連結内や語末へ余分なウ・オを入れた発音を録音・拍・音箱で発見し修正する

子音の間に日本語の母音を入れない

このレッスンの役割

語頭・語末・三子音の連結を個別に学びました。ここでは、日本語話者に起こりやすい「子音の後ろへ母音を足す」誤りだけを取り出して修正します。

目標は、録音・手拍子・音箱を使い、挿入された母音の位置を見つけ、子音同士の距離を縮めることです。

おすすめの学び方

速さではなく音節数を確認します。正しい形と母音を足した形を意図的に言い比べ、何が増えたかを耳で発見します。

例で確かめよう

stopを「ス・トップ」と言うと、sの後ろにuが入り、二つのまとまりへ分かれます。正しい練習ではsの息から直接tへ移り、一音節のstopにします。

起こりやすい挿入 修正の合図
stop sとtの間のu sの息から直接tへ
plan pとlの間のu pを放してすぐlへ
frog fとrの間のu fの息から舌をrへ
desk kの後ろのu kで止めて終える

手拍子が二回になる場合、余分な母音で音節が増えた可能性があります。録音の再生時間だけでは判断せず、どこに母音の山があるかを聞きます。

よくある間違い

「速く言えば母音が消える」と考えると、必要な子音まで落ちることがあります。まずゆっくりでも母音なしで二音を保ち、その後で間を短くします。脱落と挿入は別の誤りです。

自分で確かめよう

確認1:stopを二音節にする原因は何ですかsとtの間へ余分な母音を入れることです。
確認2:速く言うだけで直そうとすると何が起こりますか必要な子音まで落ちることがあります。
確認3:deskは最後の何で止めますかk音で止めます。

まとめと次の一歩

余分な母音の位置を見つけ、子音を落とさず修正できました。次は聞こえた連結を音箱へ分け、順番どおり文字にします。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。