単語の中で聞こえにくいTとDを探そう

このレッスンの役割

弱い・放さない・ほぼ聞こえないを区別しました。ここでは単語の中で複数の子音に挟まれた /t/・/d/ が弱くなる例を扱います。

目標は、Christmas と sandwich のつづりを保ちながら、会話で /t/・/d/ が明瞭でない場合にも単語を認識することです。

単語	文字で確認する位置	聞こえ方の可能性	意味
Christmas	s-t-m の間	t が弱い・聞こえにくい	クリスマス
sandwich	n-d-w の間	d が弱い・聞こえにくい	サンドイッチ
exactly	c-t-l に近い子音群	t が弱い場合	正確に

最初に文字を見てゆっくり発音し、次に会話の速さへ近づけます。どの音が中心語の認識に必要かを観察します。Christmas は最初と後半のまとまり、場面が大きな手がかりになります。

単語カードには「発音しない文字」と固定せず、「話し方により弱くなることがある」と記録します。丁寧な発音や別アクセントでは聞こえる場合があるためです。

聞こえないからつづりから t・d を削除すると、書く力が崩れます。また、単語内の t・d がすべて弱くなるわけではありません。前後に子音が集まっているかを確認します。

確認1：Christmas のTが弱くてもつづりから消しますか

消しません。Christmas のつづりを保ちます。

確認2：sandwich で候補になる音は何ですか

子音に挟まれた /d/ です。

確認3：「発音しない文字」と固定してよいですか

いいえ。話者や速さで聞こえる場合もあります。

単語内の子音群でT・Dが弱まる例を認識できました。次は同じ現象が二語の境界をまたぐ must be と first three で起こる場合を扱います。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。