句動詞の誤りを意味・形・位置へ分けよう

このレッスンの役割と目標

前のレッスンで、句動詞を文脈から選び文へ使いました。今回は、正しくない文の原因を細かく分けます。

目標は、誤りを「意味選択・短い語の抜けや誤り・目的語位置・代名詞形・動詞形」に分類し、適切に修正できることです。

五つの診断観点

正しい日本語訳を言えても、英語の形まで正しいとは限りません。

例題：最初の誤りから直す

My father pick up I at the station yesterday.

1. 迎える場面なので pick up の意味選択は合っている。
2. 目的語 I は目的格 me にする。
3. 分離可能なので pick me up の位置にする。
4. 昨日の過去なので picked。
5. My father picked me up at the station yesterday. と完成する。

一文の中に「代名詞形」「位置」「動詞形」の三種類がありました。

よくある間違い

句動詞の訳を暗記し直すだけでは、目的語位置の誤りは直りません。どの層で止まったかを記録します。

また、一問だけで「句動詞が全部苦手」と断定しません。意味選択問題、並べ替え、英作文を分けて確認し、同じ原因が続くかを見ます。

自分で確かめよう

まとめと次の一歩

句動詞の誤りを意味・小辞・位置・代名詞・動詞形へ分けると、必要な復習だけへ戻れます。次は入試形式で句動詞の読解と英作文を統合します。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。