接続詞を節の境界として見つけよう

このレッスンの役割と目標

前の二つのレッスンで、述語動詞を数え、それぞれの主語と対応させました。今回は、そのSとVの組をどこで区切るかを判断します。

目標は、and・but・because・when・if・thatなどを節どうしの案内標識として見つけ、英文へ適切な境界線を引けることです。コンマの細かな規則は次のセクションで扱います。

I was tired, but I finished my homework.

この文にはI was tiredとI finished my homeworkという二つの節があります。butは、その境界に立ち、「前と反対の内容が続く」と知らせます。

接続詞	境界の後ろに加わるもの	例
and	並ぶ内容・追加	`I called him, and he answered.`
but	反対・予想外	`It was cold, but we played outside.`
because	理由	`I stayed home because I was sick.`
when	時	`I smiled when I saw her.`
if	条件	`I will go if it is sunny.`
that	考え・知識・発言の内容	`I know that he is kind.`

意味の役割は違っても、接続詞の後ろには基本的に主語と動詞を含む節があります。先に骨組みを見つけると、接続詞をどちらの内容へ結びつけるか判断しやすくなります。

I like music and art.では、andがmusicとartという名詞をつないでいます。述語動詞はlike一組だけなので、andの前後を二つの節には分けません。

I like music, and my sister likes art.では、I → likeとmy sister → likesの二組があります。こちらのandは節と節の境界です。

接続詞の単語だけで区切らず、前後にSとVの骨組みがあるか確かめることが重要です。

I knew that the train was late because it was snowing.

すると、次のように三つへ切り分けられます。

I knew / that the train was late / because it was snowing.

that以下は「電車が遅れているということ」という知識の内容です。because以下は「雪が降っていたので」という理由を加えます。境界を引くと、一文を一度に抱え込まずに読めます。

接続詞を丸で囲むだけで満足し、どのSとVをつないでいるか確かめないと、区切り位置は分かりません。接続詞と骨組みは必ずセットで見ます。

また、andを見つけるたびに節を分けると、bread and butterのような語と語のつながりまで別の節にしてしまいます。節の境界なら、原則として両側に述語の組があります。

確認1：She was happy because she passed the test.はどこで分けますか。

`She was happy / because she passed the test`です。becauseが二つのS＋Vの境界です。

確認2：I bought apples and oranges.のandは節の境界ですか。

いいえ。applesとorangesという名詞をつないでいます。述語はbought一組だけです。

確認3：When the rain stopped, we went outside.の二つの骨組みは何ですか。

`the rain → stopped`と`we → went`です。whenが時を表す節を導きます。

確認4：I think that she will come if she has time.には節がいくつありますか。

3つです。`I think`、`that she will come`、`if she has time`に分けられます。

接続詞は、節の境界と節どうしの意味関係を示す案内標識です。述語を数え、主語と対応させた後で、接続詞の前後にSとVの組があるか確かめて境界線を引きます。

次は、分けた節のうち、文の中心となる主節と、時・条件・理由・内容を加える従属節を見分けます。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。