be動詞の疑問文診断に挑戦しよう

このレッスンの役割と目標

このレッスンは「be動詞でたずねよう」の出口です。ここまでに、質問の意味、現在、過去、短い答え、進行形、be going to、文脈校正を学びました。

目標は、初めて見る文でも働くbe動詞を見つけ、質問と答えを一組で作り、誤りの原因に合う戻り先を選べることです。次のセクションでは、一般動詞文へDo・Does・Didを加えてたずねます。

おすすめの学び方

同じ型だけを続けず、現在・過去・進行形・予定を混ぜて解きます。正誤だけでなく、「なぜそのbe動詞を前へ動かしたか」を一文で説明してください。

七つの技能を統合する

例題：根拠まで説明する

問題：The children were playing outside.を疑問文にし、Noで答えます。

1. were＋playingなので過去進行形です。
2. 働く語wereだけを主語の前へ動かします。
3. the childrenはtheyで受けます。
4. Noの答えではwereの後ろへnotを置きます。

Were the children playing outside?
No, they weren't.

語順だけでなく、進行形を保つことと、答えの代名詞・be動詞まで確認できました。

自分の戻り先を決める

よくある間違い

一つの正しい疑問文を作れただけで全技能を習得したとは判断できません。現在、過去、進行形、予定、短い答えを異なる文で確かめます。

反対に、一つの誤答でセクション全体をやり直す必要もありません。最初にずれた技能へ戻り、別の二問で再確認します。

自分で確かめよう

まとめと次の一歩

be動詞の疑問文では、主語と合うbe動詞を前へ動かし、後ろの説明・動詞ing・going toを保ちます。質問のbe動詞と主語を受けて短く答えます。

次は一般動詞の疑問文です。be動詞がない文にDo・Does・Didを用意し、同じ「働く語＋主語」の入口を作ります。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。