疑問詞が主語になる文の到達診断に挑戦しよう
このレッスンの役割と目標
このレッスンは「疑問詞が主語になる文」の出口です。主語判定、現在のWho・What、過去、be動詞、進行形・助動詞、目的語Whoとの対比を統合します。
目標は、答えの空欄の役割から語順と動詞の形を選び、誤答の最初の原因に合う戻り先を決められることです。次はcanの能力・許可を詳しく学びます。
おすすめの学び方
正答数だけでなく「空欄の役割、時制、働く語、動詞の形」の四点を記録します。主語問題と目的語問題を交互に解いてください。
四点で診断する
例題：四点で診断する
誤文Who did opened the door?を直します。
- ドアを開けた人をたずねるのでWhoが主語です。
- openedから過去です。
- 主語Whoなのでdidを置きません。
- 過去の情報はopenedに保ちます。
Who opened the door?
戻り先を決める
| つまずき | 戻るレッスン |
|---|---|
| 主語か相手か分からない | 空欄が動作主かを判定 |
| 現在のWhoでsを落とす | Who＋三単現 |
| 現在のWhatでdoesを足す | What＋三単現 |
| 過去でdidを足す | 過去の主語疑問文 |
| Who＋beで主語を重ねる | Who・What＋be動詞 |
| 進行形・canの語順 | 進行形・助動詞 |
| 二種類のWhoを混ぜる | 主語と相手の対比 |
入試での確かめ方
下線部をWhoやWhatでたずねる書き換えでは、下線部が主語か目的語かを最初に見ます。主語ならDo・Does・Didを使わないことが得点の分かれ目です。
並べ替え問題では、Whoの直後に動詞が来る形と、Who＋did＋主語が来る形の両方が候補になります。意味から動作主を確認します。
よくある間違い
Whoを見たら一つの語順だけを当てはめると、主語と目的語のどちらかを誤ります。答えの文へ戻して空欄の席を確認してください。
一問間違えても全範囲をやり直さず、四点のうち最初にずれた技能を別の二問で再確認します。
自分で確かめよう
確認1：Aya studies English.のAyaをたずねてください。
Who studies English?です。現在のWhoが主語なのでstudiesを使います。確認2：Aya studied with Ken.のKenをたずねてください。
Who did Aya study with?です。Ayaが主語として残り、Kenは相手です。確認3：Something is moving outside.のSomethingをたずねてください。
What is moving outside?です。確認4：Who does can answer this question?を直してください。
Who can answer this question?です。Whoが主語でcanが働く語なのでdoesは不要です。まとめと次の一歩
疑問詞が主語になる文では、空欄の役割、時制、働く語、動詞の形を順に確認します。目的語疑問文との違いは、動作主が文に残るかどうかです。
次はcanを使い、能力・許可・依頼の意味と語順を一つずつ学びます。
クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。