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中学英語 · 受け取る

段落の流れを読む

つなぎ語・指示語・段落構成から、説明や物語の流れを捉える。

15 のステップで
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LEARNING STEPS

この順番で進めよう

意味をつかむところから始めて、理解、活用、仕上げへ。前のステップを土台にしながら進みます。

  1. 1
    STEP 1 7 レッスン

    文の集まりが段落になる

    一つの話題を中心に複数の文が役割を分担する、段落の基本構造を理解します。

    レッスン公開中
    1. 2
      文の集まりが段落になる：ねらいと現在地 「文の集まりが段落になる」で、前提と出口を確かめ、何に注意して学ぶかを決める。
    2. 3
      文の集まりが段落になる：手がかりを見つけよう 「文の集まりが段落になる」で、目印となる語・形・音・資料を見つける。
    3. 4
      文の集まりが段落になる：一つずつ実行しよう 「文の集まりが段落になる」で、考える順序を分解し、見本と同じ手順を再現する。
    4. 5
      文の集まりが段落になる：例題を根拠付きで考えよう 「文の集まりが段落になる」で、短い実例で根拠と答えを結び付ける。
    5. 6
      文の集まりが段落になる：よくある誤りを直そう 「文の集まりが段落になる」で、もっともらしい誤答の原因を見つけて修正する。
    6. 7
      文の集まりが段落になる：入試形式で使おう 「文の集まりが段落になる」で、初見の場面と制限時間の中で技能を選ぶ。
    7. 8
      文の集まりが段落になる：到達診断と次への接続 「文の集まりが段落になる」で、三種類の確認で弱点と戻り先を特定する。
  2. 2
    STEP 2 7 レッスン

    中心文を見つけよう

    段落が最も伝えたい内容を表す文を、位置と繰り返される語から探します。

    レッスン公開中
    1. 2
      中心文を見つけよう：ねらいと現在地 「中心文を見つけよう」で、前提と出口を確かめ、何に注意して学ぶかを決める。
    2. 3
      中心文を見つけよう：手がかりを見つけよう 「中心文を見つけよう」で、目印となる語・形・音・資料を見つける。
    3. 4
      中心文を見つけよう：一つずつ実行しよう 「中心文を見つけよう」で、考える順序を分解し、見本と同じ手順を再現する。
    4. 5
      中心文を見つけよう：例題を根拠付きで考えよう 「中心文を見つけよう」で、短い実例で根拠と答えを結び付ける。
    5. 6
      中心文を見つけよう：よくある誤りを直そう 「中心文を見つけよう」で、もっともらしい誤答の原因を見つけて修正する。
    6. 7
      中心文を見つけよう：入試形式で使おう 「中心文を見つけよう」で、初見の場面と制限時間の中で技能を選ぶ。
    7. 8
      中心文を見つけよう：到達診断と次への接続 「中心文を見つけよう」で、三種類の確認で弱点と戻り先を特定する。
  3. 3
    STEP 3 7 レッスン

    中心文を支える詳しい説明

    理由、事実、例、数字などが中心内容をどう支えているかを整理します。

    レッスン公開中
    1. 2
      中心文を支える詳しい説明：ねらいと現在地 「中心文を支える詳しい説明」で、前提と出口を確かめ、何に注意して学ぶかを決める。
    2. 3
      中心文を支える詳しい説明：手がかりを見つけよう 「中心文を支える詳しい説明」で、目印となる語・形・音・資料を見つける。
    3. 4
      中心文を支える詳しい説明：一つずつ実行しよう 「中心文を支える詳しい説明」で、考える順序を分解し、見本と同じ手順を再現する。
    4. 5
      中心文を支える詳しい説明：例題を根拠付きで考えよう 「中心文を支える詳しい説明」で、短い実例で根拠と答えを結び付ける。
    5. 6
      中心文を支える詳しい説明：よくある誤りを直そう 「中心文を支える詳しい説明」で、もっともらしい誤答の原因を見つけて修正する。
    6. 7
      中心文を支える詳しい説明：入試形式で使おう 「中心文を支える詳しい説明」で、初見の場面と制限時間の中で技能を選ぶ。
    7. 8
      中心文を支える詳しい説明：到達診断と次への接続 「中心文を支える詳しい説明」で、三種類の確認で弱点と戻り先を特定する。
  4. 4
    STEP 4 7 レッスン

    段落のまとめを見つけよう

    最後の言い換えや結論から、段落全体の要点を短い言葉でまとめます。

    レッスン公開中
    1. 2
      段落のまとめを見つけよう：ねらいと現在地 「段落のまとめを見つけよう」で、前提と出口を確かめ、何に注意して学ぶかを決める。
    2. 3
      段落のまとめを見つけよう：手がかりを見つけよう 「段落のまとめを見つけよう」で、目印となる語・形・音・資料を見つける。
    3. 4
      段落のまとめを見つけよう：一つずつ実行しよう 「段落のまとめを見つけよう」で、考える順序を分解し、見本と同じ手順を再現する。
    4. 5
      段落のまとめを見つけよう：例題を根拠付きで考えよう 「段落のまとめを見つけよう」で、短い実例で根拠と答えを結び付ける。
    5. 6
      段落のまとめを見つけよう：よくある誤りを直そう 「段落のまとめを見つけよう」で、もっともらしい誤答の原因を見つけて修正する。
    6. 7
      段落のまとめを見つけよう：入試形式で使おう 「段落のまとめを見つけよう」で、初見の場面と制限時間の中で技能を選ぶ。
    7. 8
      段落のまとめを見つけよう：到達診断と次への接続 「段落のまとめを見つけよう」で、三種類の確認で弱点と戻り先を特定する。
  5. 5
    STEP 5 7 レッスン

    追加を示すつなぎ語

    also、in addition、anotherなどから、情報が同じ方向へ加わる流れを捉えます。

    レッスン公開中
    1. 2
      追加を示すつなぎ語：ねらいと現在地 「追加を示すつなぎ語」で、前提と出口を確かめ、何に注意して学ぶかを決める。
    2. 3
      追加を示すつなぎ語：手がかりを見つけよう 「追加を示すつなぎ語」で、目印となる語・形・音・資料を見つける。
    3. 4
      追加を示すつなぎ語：一つずつ実行しよう 「追加を示すつなぎ語」で、考える順序を分解し、見本と同じ手順を再現する。
    4. 5
      追加を示すつなぎ語：例題を根拠付きで考えよう 「追加を示すつなぎ語」で、短い実例で根拠と答えを結び付ける。
    5. 6
      追加を示すつなぎ語：よくある誤りを直そう 「追加を示すつなぎ語」で、もっともらしい誤答の原因を見つけて修正する。
    6. 7
      追加を示すつなぎ語：入試形式で使おう 「追加を示すつなぎ語」で、初見の場面と制限時間の中で技能を選ぶ。
    7. 8
      追加を示すつなぎ語：到達診断と次への接続 「追加を示すつなぎ語」で、三種類の確認で弱点と戻り先を特定する。
  6. 6
    STEP 6 7 レッスン

    対比・転換を示すつなぎ語

    but、however、on the other handの後に筆者が示す重要な違いを読みます。

    レッスン公開中
    1. 2
      対比・転換を示すつなぎ語：ねらいと現在地 「対比・転換を示すつなぎ語」で、前提と出口を確かめ、何に注意して学ぶかを決める。
    2. 3
      対比・転換を示すつなぎ語：手がかりを見つけよう 「対比・転換を示すつなぎ語」で、目印となる語・形・音・資料を見つける。
    3. 4
      対比・転換を示すつなぎ語：一つずつ実行しよう 「対比・転換を示すつなぎ語」で、考える順序を分解し、見本と同じ手順を再現する。
    4. 5
      対比・転換を示すつなぎ語：例題を根拠付きで考えよう 「対比・転換を示すつなぎ語」で、短い実例で根拠と答えを結び付ける。
    5. 6
      対比・転換を示すつなぎ語：よくある誤りを直そう 「対比・転換を示すつなぎ語」で、もっともらしい誤答の原因を見つけて修正する。
    6. 7
      対比・転換を示すつなぎ語：入試形式で使おう 「対比・転換を示すつなぎ語」で、初見の場面と制限時間の中で技能を選ぶ。
    7. 8
      対比・転換を示すつなぎ語：到達診断と次への接続 「対比・転換を示すつなぎ語」で、三種類の確認で弱点と戻り先を特定する。
  7. 7
    STEP 7 7 レッスン

    原因・結果を示すつなぎ語

    because、so、thereforeなどから、出来事や意見の因果関係を図に整理します。

    レッスン公開中
    1. 2
      原因・結果を示すつなぎ語：ねらいと現在地 「原因・結果を示すつなぎ語」で、前提と出口を確かめ、何に注意して学ぶかを決める。
    2. 3
      原因・結果を示すつなぎ語：手がかりを見つけよう 「原因・結果を示すつなぎ語」で、目印となる語・形・音・資料を見つける。
    3. 4
      原因・結果を示すつなぎ語：一つずつ実行しよう 「原因・結果を示すつなぎ語」で、考える順序を分解し、見本と同じ手順を再現する。
    4. 5
      原因・結果を示すつなぎ語：例題を根拠付きで考えよう 「原因・結果を示すつなぎ語」で、短い実例で根拠と答えを結び付ける。
    5. 6
      原因・結果を示すつなぎ語：よくある誤りを直そう 「原因・結果を示すつなぎ語」で、もっともらしい誤答の原因を見つけて修正する。
    6. 7
      原因・結果を示すつなぎ語：入試形式で使おう 「原因・結果を示すつなぎ語」で、初見の場面と制限時間の中で技能を選ぶ。
    7. 8
      原因・結果を示すつなぎ語：到達診断と次への接続 「原因・結果を示すつなぎ語」で、三種類の確認で弱点と戻り先を特定する。
  8. 8
    STEP 8 7 レッスン

    具体例を示すつなぎ語

    for exampleやsuch asを見つけ、例とそれが説明する一般的な内容を対応させます。

    レッスン公開中
    1. 2
      具体例を示すつなぎ語：ねらいと現在地 「具体例を示すつなぎ語」で、前提と出口を確かめ、何に注意して学ぶかを決める。
    2. 3
      具体例を示すつなぎ語：手がかりを見つけよう 「具体例を示すつなぎ語」で、目印となる語・形・音・資料を見つける。
    3. 4
      具体例を示すつなぎ語：一つずつ実行しよう 「具体例を示すつなぎ語」で、考える順序を分解し、見本と同じ手順を再現する。
    4. 5
      具体例を示すつなぎ語：例題を根拠付きで考えよう 「具体例を示すつなぎ語」で、短い実例で根拠と答えを結び付ける。
    5. 6
      具体例を示すつなぎ語：よくある誤りを直そう 「具体例を示すつなぎ語」で、もっともらしい誤答の原因を見つけて修正する。
    6. 7
      具体例を示すつなぎ語：入試形式で使おう 「具体例を示すつなぎ語」で、初見の場面と制限時間の中で技能を選ぶ。
    7. 8
      具体例を示すつなぎ語：到達診断と次への接続 「具体例を示すつなぎ語」で、三種類の確認で弱点と戻り先を特定する。
  9. 9
    STEP 9 7 レッスン

    時間順・手順の流れを読む

    first、next、finallyや時を表す語から、物語や説明の順序を追います。

    レッスン公開中
    1. 2
      時間順・手順の流れを読む：ねらいと現在地 「時間順・手順の流れを読む」で、前提と出口を確かめ、何に注意して学ぶかを決める。
    2. 3
      時間順・手順の流れを読む：手がかりを見つけよう 「時間順・手順の流れを読む」で、目印となる語・形・音・資料を見つける。
    3. 4
      時間順・手順の流れを読む：一つずつ実行しよう 「時間順・手順の流れを読む」で、考える順序を分解し、見本と同じ手順を再現する。
    4. 5
      時間順・手順の流れを読む：例題を根拠付きで考えよう 「時間順・手順の流れを読む」で、短い実例で根拠と答えを結び付ける。
    5. 6
      時間順・手順の流れを読む：よくある誤りを直そう 「時間順・手順の流れを読む」で、もっともらしい誤答の原因を見つけて修正する。
    6. 7
      時間順・手順の流れを読む：入試形式で使おう 「時間順・手順の流れを読む」で、初見の場面と制限時間の中で技能を選ぶ。
    7. 8
      時間順・手順の流れを読む：到達診断と次への接続 「時間順・手順の流れを読む」で、三種類の確認で弱点と戻り先を特定する。
  10. 10
    STEP 10 7 レッスン

    指示語がつなぐ内容をたどる

    this、that、these、suchなどが指す前の文や内容を正確に見つけます。

    レッスン公開中
    1. 2
      指示語がつなぐ内容をたどる：ねらいと現在地 「指示語がつなぐ内容をたどる」で、前提と出口を確かめ、何に注意して学ぶかを決める。
    2. 3
      指示語がつなぐ内容をたどる：手がかりを見つけよう 「指示語がつなぐ内容をたどる」で、目印となる語・形・音・資料を見つける。
    3. 4
      指示語がつなぐ内容をたどる：一つずつ実行しよう 「指示語がつなぐ内容をたどる」で、考える順序を分解し、見本と同じ手順を再現する。
    4. 5
      指示語がつなぐ内容をたどる：例題を根拠付きで考えよう 「指示語がつなぐ内容をたどる」で、短い実例で根拠と答えを結び付ける。
    5. 6
      指示語がつなぐ内容をたどる：よくある誤りを直そう 「指示語がつなぐ内容をたどる」で、もっともらしい誤答の原因を見つけて修正する。
    6. 7
      指示語がつなぐ内容をたどる：入試形式で使おう 「指示語がつなぐ内容をたどる」で、初見の場面と制限時間の中で技能を選ぶ。
    7. 8
      指示語がつなぐ内容をたどる：到達診断と次への接続 「指示語がつなぐ内容をたどる」で、三種類の確認で弱点と戻り先を特定する。
  11. 11
    STEP 11 7 レッスン

    言い換えと繰り返しを見抜く

    同じ考えが別の語で繰り返されることに気づき、段落の話題を保ちます。

    レッスン公開中
    1. 2
      言い換えと繰り返しを見抜く：ねらいと現在地 「言い換えと繰り返しを見抜く」で、前提と出口を確かめ、何に注意して学ぶかを決める。
    2. 3
      言い換えと繰り返しを見抜く：手がかりを見つけよう 「言い換えと繰り返しを見抜く」で、目印となる語・形・音・資料を見つける。
    3. 4
      言い換えと繰り返しを見抜く：一つずつ実行しよう 「言い換えと繰り返しを見抜く」で、考える順序を分解し、見本と同じ手順を再現する。
    4. 5
      言い換えと繰り返しを見抜く：例題を根拠付きで考えよう 「言い換えと繰り返しを見抜く」で、短い実例で根拠と答えを結び付ける。
    5. 6
      言い換えと繰り返しを見抜く：よくある誤りを直そう 「言い換えと繰り返しを見抜く」で、もっともらしい誤答の原因を見つけて修正する。
    6. 7
      言い換えと繰り返しを見抜く：入試形式で使おう 「言い換えと繰り返しを見抜く」で、初見の場面と制限時間の中で技能を選ぶ。
    7. 8
      言い換えと繰り返しを見抜く：到達診断と次への接続 「言い換えと繰り返しを見抜く」で、三種類の確認で弱点と戻り先を特定する。
  12. 12
    STEP 12 7 レッスン

    物語の出来事と心情の変化

    行動、会話、理由を時間順に並べ、登場人物の気持ちが変わるきっかけを捉えます。

    レッスン公開中
    1. 2
      物語の出来事と心情の変化：ねらいと現在地 「物語の出来事と心情の変化」で、前提と出口を確かめ、何に注意して学ぶかを決める。
    2. 3
      物語の出来事と心情の変化：手がかりを見つけよう 「物語の出来事と心情の変化」で、目印となる語・形・音・資料を見つける。
    3. 4
      物語の出来事と心情の変化：一つずつ実行しよう 「物語の出来事と心情の変化」で、考える順序を分解し、見本と同じ手順を再現する。
    4. 5
      物語の出来事と心情の変化：例題を根拠付きで考えよう 「物語の出来事と心情の変化」で、短い実例で根拠と答えを結び付ける。
    5. 6
      物語の出来事と心情の変化：よくある誤りを直そう 「物語の出来事と心情の変化」で、もっともらしい誤答の原因を見つけて修正する。
    6. 7
      物語の出来事と心情の変化：入試形式で使おう 「物語の出来事と心情の変化」で、初見の場面と制限時間の中で技能を選ぶ。
    7. 8
      物語の出来事と心情の変化：到達診断と次への接続 「物語の出来事と心情の変化」で、三種類の確認で弱点と戻り先を特定する。
  13. 13
    STEP 13 7 レッスン

    各段落を一文で要約しよう

    細部を削り、誰・何について何を述べた段落かを短くまとめます。

    レッスン公開中
    1. 2
      各段落を一文で要約しよう：ねらいと現在地 「各段落を一文で要約しよう」で、前提と出口を確かめ、何に注意して学ぶかを決める。
    2. 3
      各段落を一文で要約しよう：手がかりを見つけよう 「各段落を一文で要約しよう」で、目印となる語・形・音・資料を見つける。
    3. 4
      各段落を一文で要約しよう：一つずつ実行しよう 「各段落を一文で要約しよう」で、考える順序を分解し、見本と同じ手順を再現する。
    4. 5
      各段落を一文で要約しよう：例題を根拠付きで考えよう 「各段落を一文で要約しよう」で、短い実例で根拠と答えを結び付ける。
    5. 6
      各段落を一文で要約しよう：よくある誤りを直そう 「各段落を一文で要約しよう」で、もっともらしい誤答の原因を見つけて修正する。
    6. 7
      各段落を一文で要約しよう：入試形式で使おう 「各段落を一文で要約しよう」で、初見の場面と制限時間の中で技能を選ぶ。
    7. 8
      各段落を一文で要約しよう：到達診断と次への接続 「各段落を一文で要約しよう」で、三種類の確認で弱点と戻り先を特定する。
  14. 14
    STEP 14 7 レッスン

    段落同士の役割をつなごう

    問題提起、説明、例、反対意見、結論など、文章全体での段落の役割を整理します。

    レッスン公開中
    1. 2
      段落同士の役割をつなごう：ねらいと現在地 「段落同士の役割をつなごう」で、前提と出口を確かめ、何に注意して学ぶかを決める。
    2. 3
      段落同士の役割をつなごう：手がかりを見つけよう 「段落同士の役割をつなごう」で、目印となる語・形・音・資料を見つける。
    3. 4
      段落同士の役割をつなごう：一つずつ実行しよう 「段落同士の役割をつなごう」で、考える順序を分解し、見本と同じ手順を再現する。
    4. 5
      段落同士の役割をつなごう：例題を根拠付きで考えよう 「段落同士の役割をつなごう」で、短い実例で根拠と答えを結び付ける。
    5. 6
      段落同士の役割をつなごう：よくある誤りを直そう 「段落同士の役割をつなごう」で、もっともらしい誤答の原因を見つけて修正する。
    6. 7
      段落同士の役割をつなごう：入試形式で使おう 「段落同士の役割をつなごう」で、初見の場面と制限時間の中で技能を選ぶ。
    7. 8
      段落同士の役割をつなごう：到達診断と次への接続 「段落同士の役割をつなごう」で、三種類の確認で弱点と戻り先を特定する。
  15. 15
    STEP 15 7 レッスン

    入試文章で段落の流れを読む

    文挿入、並べ替え、要約、内容一致問題で、つながりの根拠を示して答えます。

    レッスン公開中
    1. 2
      入試文章で段落の流れを読む：ねらいと現在地 「入試文章で段落の流れを読む」で、前提と出口を確かめ、何に注意して学ぶかを決める。
    2. 3
      入試文章で段落の流れを読む：手がかりを見つけよう 「入試文章で段落の流れを読む」で、目印となる語・形・音・資料を見つける。
    3. 4
      入試文章で段落の流れを読む：一つずつ実行しよう 「入試文章で段落の流れを読む」で、考える順序を分解し、見本と同じ手順を再現する。
    4. 5
      入試文章で段落の流れを読む：例題を根拠付きで考えよう 「入試文章で段落の流れを読む」で、短い実例で根拠と答えを結び付ける。
    5. 6
      入試文章で段落の流れを読む：よくある誤りを直そう 「入試文章で段落の流れを読む」で、もっともらしい誤答の原因を見つけて修正する。
    6. 7
      入試文章で段落の流れを読む：入試形式で使おう 「入試文章で段落の流れを読む」で、初見の場面と制限時間の中で技能を選ぶ。
    7. 8
      入試文章で段落の流れを読む：到達診断と次への接続 「入試文章で段落の流れを読む」で、三種類の確認で弱点と戻り先を特定する。
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