子音字＋yを-iesへ変えよう

このレッスンの役割と目標

前のレッスンでは、特定の語末に-esを付けました。今回は、yで終わる動詞を、その直前の文字で二つに分けます。

目標は、子音字＋yならyをiへ変えて-es、母音字＋yならyを残して-sと判断できることです。

Emi studies English every evening.

Emiはsheで三人称単数、every eveningの習慣です。studyのyの前は子音字dなので、yをiへ変え、-esを付けてstudiesとします。

studysでもstudyiesでもありません。

buyはyの前がuなのでbuys、tryはyの前がrなのでtriesです。音ではなくつづりを見ます。

playをplaiesにする誤りは、yの前のaを見ていません。studyiesのようにyを残したまま-iesも足しません。

確認1：carryの三単現形は何ですか。

carriesです。yの前のrが子音字だからです。

確認2：enjoyの三単現形は何ですか。

enjoysです。yの前のoが母音字だからです。

確認3：He studys English. をどう直しますか。

studyは子音字d＋yなのでstudiesへ直します。

yで終わる動詞は、直前が子音字ならyをiへ変えて-es、母音字ならyを残して-sです。

次は、have→hasとdo→doesを特別形として使います。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。