右側の中心語から複合語の大きな種類を読もう

このレッスンの役割

前のレッスンで、複合語を派生語や自由な語句と区別しました。ここでは、基本的な名詞複合語の意味を組み立てる最初の軸を学びます。

目標は、右側の語を大きな種類・中心として先に読み、左側がその種類をどう絞るか説明できることです。

複合語	右側の中心語	大きな種類	左側が絞る内容
toothbrush	brush	ブラシ	歯に使う
classroom	room	部屋	授業・学級に使う
sunflower	flower	花	太陽に似る・向く
raincoat	coat	コート	雨に使う

toothbrush は「歯の一種」ではなく「ブラシの一種」です。右側の brush を先に読むと、大きな意味を外しません。

英語は左から tooth + brush ですが、日本語では「歯ブラシ」とほぼ同じ順になる場合もあれば、説明を加える場合もあります。

school bus は「学校バス」と機械的にせず、「通学や学校活動に使うバス」と文脈に合わせます。重要なのは bus の一種だと保つことです。

左側が示す関係は語によって違います。

このレッスンでは右側の中心を確実にし、関係の詳しい選び分けは次で扱います。

最初の語を中心だと考えることです。sunflower を sunの一種とすると意味が崩れます。flowerの一種で、sunが見た目や性質を絞ると読みます。

ただし、すべての英語表現に機械的にこの規則を使うわけではありません。このセクションで扱う基本的な名詞複合語に使います。

確認1：classroomは何の一種ですか

room、部屋の一種です。classが用途や場面を絞ります。

確認2：sunflowerの中心語は何ですか

右側のflowerです。花の一種です。

確認3：右側の中心を見つけた後は何をしますか

左側の語が用途・材料・場所・内容など何を絞るか考えます。

右側の中心語から複合語の大きな種類を読めました。次は、名詞＋名詞で左側が示す用途・場所・材料・内容の関係を文脈から選びます。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。