名詞＋名詞の用途・場所・材料・内容を読もう

このレッスンの役割

前のレッスンで、右側の語が複合語の大きな種類を示すと学びました。このレッスンでは、左側の名詞が中心語とどのような関係かを選びます。

目標は、用途・場所や所属・材料・内容という代表的な関係から候補を作り、文脈に合うものを説明できることです。

複合語	中心語	左側との関係	大まかな意味
coffee cup	cup	用途・内容	コーヒー用のカップ
school bus	bus	場所・所属・用途	学校に関係するバス
paper bag	bag	材料	紙でできた袋
water bottle	bottle	内容・用途	水を入れるボトル

同じ「名詞＋名詞」でも、二語の間に補う関係は異なります。いつも「〜の」と訳すだけでは、意味を十分に説明できません。

Please put the sandwiches in a paper bag.

sandwiches を入れる袋であり、paper は中身ではなく材料です。

Fill your water bottle before the hike.

fill と before the hike から、水を入れて持ち歩くボトルだと分かります。

coffee cup はコーヒーが今入っている場合も、コーヒー用だが空の場合もあります。左側が「現在の内容」か「通常の用途」かは場面で変わります。

まず cup の一種と保ち、次に文脈で関係の焦点を決めます。

左側の名詞をいつも物理的な中身だと考えることです。school bus の中にschoolが入っているわけではありません。学校への所属・用途を示します。

また、関係を一つの英語前置詞へ固定しないでください。複合語の二語の関係は、例文全体で説明します。

確認1：paper bagでpaperは何を示しますか

中心語bagの材料を示します。

確認2：school busでschoolは中身ですか

いいえ。学校への所属や通学・学校活動という用途を示します。

確認3：water bottleのwaterは必ず現在の中身ですか

いいえ。水を入れるための用途を示すだけで、空の可能性もあります。

名詞＋名詞の関係を、中心語と文脈から選べました。次は、greenhouse と green house のように、決まった複合語とその場の形容詞説明を区別します。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。