本文の外側を30秒で見て読む準備をしよう

このレッスンの役割と目標

前のセクションでは、本文の語順と文型から未知語の意味を絞りました。今回は本文を読み始める前に、題名・見出し・写真・図表・注などの「本文の外側」を短時間で確認します。

目標は、30秒ほどで話題、文章の目的、出てきそうな語を仮に予測し、本文のどこへ注意を向けるか決められることです。

予測は答えではありません。読むための地図を作り、本文で確かめて更新する学びです。

まず何を見るのか

次の順番なら、細部へ入りすぎず全体をつかめます。

1. 題名から中心となる話題を一語か短い句で言う。
2. 見出しから説明の大まかな順序を見る。
3. 写真・図表の題名と単位を確認する。
4. 注や語注に、理解の鍵となる語がないか見る。
5. 本文で答えを探す問いを一つ作る。

例：海辺のごみに関する文章

題名がA Beach Without Plastic、写真に海辺でごみを集める生徒、グラフにPlastic Waste Collected (kg)とあったとします。

本文をまだ読まなくても、海辺のプラスチックごみ、それを減らす活動、集めた量の変化が話題だと予測できます。

この時点で「活動は成功した」と断定してはいけません。グラフの増減が、海にあるごみの増減なのか、集めた量の増減なのかも本文で確かめる必要があります。

30秒の見取り図

例題：予測を一文にする

題名：Why Do Bees Matter?
写真：花の上にいるハチ
図：花から実になるまでの矢印

悪い予測は「ハチの話」です。広すぎて読む場所が分かりません。

より役立つ予測は「ハチが花や実にどんな役割を持つのかを説明する文章だろう」です。本文でrole、plants、foodなどの語へ注意を向けられます。

予測の三つの範囲

よくある間違い

本文の外側をまったく見ずに一文目から読むと、話題が分かるまでに時間がかかります。反対に、写真や題名だけで結論を決めると、本文の意外な主張を見落とします。

予測は「〜だろう」「〜かもしれない」と仮に置き、本文の証拠で必ず確かめます。

自分で確かめよう

まとめと次の一歩

題名・見出し・図表・注を30秒で見て、話題・目的・出そうな語を仮に予測します。予測は本文で検証するための地図です。

次は、題名の中心語や疑問形から、話題と本文の問いをより正確に作ります。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。